2025年中考考前20天终极冲刺 历史必刷卷01（江苏常州专用）（试卷+答案解析）.docxVIP

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2025年中考考前信息必刷卷01（江苏常州专用）

历史

考情速递

中考·新动向：2025年常州中考历史命题趋势呈现出“素养导向”和“能力立意”的特点，更加注重考查学生的历史学科核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等。题目呈现方式更加多样化和情境化，题目设计更加贴近生活实际和社会热点，结合常州本地历史文化资源设计题目，增强题目的地域性和实用性。

中考·新考法/新情境：（1）2025年常州中考历史在常规考点的考查上更加注重知识的融合与应用。例如，选择题部分不仅考查学生对历史事件的时间、地点、人物的记忆，还增加了对历史事件因果关系和影响的综合分析题。例如，一道题目可能要求学生结合《南京条约》的签订背景，分析其对近代中国经济结构的影响，考查学生的历史解释能力。（2）中考命题在非常规考点的设计上更加注重创新性和开放性。例如，2025年常州中考历史试卷中，新增了跨学科融合题目，要求学生结合地理知识分析历史事件的空间分布特征，或结合政治知识分析历史事件的社会影响。例如，一道题目可能要求学生结合地图分析红军长征的路线选择及其地理意义，考查学生的跨学科综合能力。（3）情境题目的设计更加贴近生活实际和社会热点。例如，2025年常州中考历史试卷中，一道题目可能结合当前全球气候变化问题，要求学生从历史角度分析工业革命对环境的影响，考查学生的历史思维和现实问题解决能力。此外，题目设计还注重开放性，例如要求学生基于给定的史料，提出自己的历史解释，并论证其合理性，考查学生的创新思维和批判性思维能力。

命题·大预测：从2025年常州中考历史命题趋势来看，考试将更加注重学生的综合素质和历史思维能力。例如，选择题部分将继续保持基础知识的考查，但非选择题部分将更加注重史料分析和论述能力的考查。此外，跨学科融合题目和情境题目的比例将进一步增加，考查学生的综合素养和解决实际问题的能力。

备考方向与策略建议：①注重知识整合与灵活运用：考生在备考时应注重历史知识的整合与灵活运用，避免死记硬背。例如，可以通过模拟测试和错题整理，提升解题效率和准确性。

②强化史料分析与论述能力：针对新增的史料分析题和论述题，考生应加强史料解读和逻辑思维能力的训练。例如，可以通过阅读历史文献和分析历史案例，提升综合分析能力。

③关注社会热点与跨学科融合：考生应关注时事热点，培养跨学科思维能力。例如，通过结合地理、政治等学科知识，分析历史事件的多维度影响，提升综合素养。

（考试时间：50分钟试卷满分：50分）

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共14小题，每小题1．5分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．下图的大汶口文化八角星纹彩陶豆现藏于山东博物馆，被誉为“天下第一罐”，与法国卢浮宫的镇馆之宝——胜利女神雕像、断臂维纳斯和《蒙娜丽莎》相比肩。它反映了当时（???）

A．生产力高速发展 B．精湛的制陶技术

C．人类生活较精致 D．新石器异常精美

2．据《国语·鲁语（上）》记载可知，夏、商、周三族祭祀先祖时都会把本族来源与黄帝族联系起来，自认为是黄帝族的后裔。这反映夏、商、周时期（???）

A．文明发展的多元一体特征 B．统治者宣扬君权神授

C．王位世袭制度的继承发展 D．华夏族的形成过程

3．文物是历史的“活化石”，是我们揭秘历史的珍贵一手史料。下列出土文物能够反映出的历史信息，不包括（???）

A．海外贸易繁荣 B．民族政权并立 C．商品经济发达 D．造船技术先进

4．一位历史学家在评价某历史事件时说道：“宗派、等级、享乐主义三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性和私有性。正是这些特性的反映，也决定了该事件的必然崩溃。”材料中的“事件”（???）

A．沉重打击了清朝统治 B．是中国近代化的开端

C．实现农民的土地愿望 D．提出符合实际的纲领

5．1920年1月1日，《申报》刊登《新青年》广告，介绍其办刊特色，并反问国人，“要懂得世界新潮流的心思，这《新青年》杂志可以不看吗？”这说明，《申报》（????）

A．以宣扬科学为主旨 B．注重宣传新思想

C．突出报道重大事件 D．改变了民众观念

6．历史漫画反映了当时的社会现象和政治运动。下面两幅漫画反映的时代背景是（???）

A．“一五”计划的实施 B．“大跃进”运动的开展

C．社会主义制度的确立 D．国民经济的全面调整

7．西藏自治区的领导干部中，近八成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族在自治区、自治县、自治乡人大代表中分别约占88．4%、92．6%、和99%。这体现了我国（???）

A．重视对少数民族地区的干部培养

B．在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度

C．在少数民族聚居地区实行高度自治的国策

D．实行民族平等、民族团结和共