专题6.2 排列与组合【十大题型】（举一反三）（人教A版2019选择性必修第三册）（解析版）2024-2025学年高二数学举一反三系列（人教A版2019选择性必修第三册）.pdfVIP

专题6.2排列与组合【十大题型】

【人教A版（2019）】

【题型1有关排列数的计算与证明】2

【题型2排列数方程和不等式】3

【题型3元素（位置）有限制的排列问题】5

【题型4相邻问题的排列问题】6

【题型5不相邻排列问题】8

【题型6有关组合数的计算与证明】11

【题型7组合数方程和不等式】12

【题型8组合计数问题】14

【题型9分组分配问题】15

【题型10排列、组合综合】17

【知识点1排列与排列数】

1．排

(1)排列的定义

一般地，从n个不同元素中取出m(mn，n,m∈)个元素，并按照一定的顺序排成一列，叫做从n

个不同元素中取出m个元素的一个排.

(2)排列概念的理解

①排列的定义中包含两个基本内容，一是取出元素；二是按照一定的顺序排.

②两个排列相同的条件：元素完全相同；元素的排列顺序也相同.

③定义中“一定的顺序”就是说排列与位置有关，在实际问题中，要由具体问题的性质和条件进行判断，

这一点要特别注意.

(3)排列的判断

判断一个问题是不是排列问题的关键：判断是否与顺序有关，与顺序有关且是从n个不同的元素中任

取m(mn，n,m∈)个元素的问题就是排列问题，否则就不是排列问题.而检验一个问题是否与顺序有关

的依据就是变换不同元素的位置，看其结果是否有变化，若有变化就与顺序有关，就是排列问题；若没有

变化，就与顺序无关，就不是排列问题.

2．排列数

(1)排列数定义

从n个不同元素中取出m(mn，n,m∈)个元素的所有不同排列的个数，叫做从n个不同元素中取出

m个元素的排列数，用符号表示.

(2)排列数公式

=n(n-1)(n-2)(n-m+1).这里，n,m∈，并且mn.

(3)排列数公式的理解

①排列数公式推导的思路：第1步，排第1个位置的元素，有n种排法；第2步，排第2个位置的元

素，有(n-1)种排法；第3步，排第3个位置的元素，有(n-2)种排法；；第m步，排第m个位置的元素，

有(n-m+1)种排法.因此，由分步乘法计数原理知共有=n×(n-1)×(n-2)××(n-m+1)种不同的排法.

②排列数公式的特征：第一个因数是n，后面每一个因数比它前面一个因数少1，最后一个因数是

n-m+1，共有m个因数.

3．全排列和阶乘

(1)全排

特别地，我们把n个不同元素全部取出的一个排列，叫做n个元素的一个全排列，这时公式中m=n，

即有=n×(n-1)×(n-2)××3×2×1.

(2)阶乘

正整数1到n的连乘积，叫做n的阶乘，用n!表示将n个不同的元素全部取出的排列数可以写成

=n!，

规定0!=1.

(3)排列数公式的阶乘表示

==.

4．排列应用问题的分类与求解思路

(1)有限制条件的排列问题：对于有限制条件的排列问题，分析问题时有位置分析法、元素分析法，在

实际进行排列时一般采用特殊元素优先原则，即先安排有限制条件的元素或有限制条件的位置，对于分类

过多的问题可以采用间接法.

(2)相邻问题：对相邻问题采用捆绑法；相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列，注意捆绑元素的

内部排.

(3)不相邻问题：不相邻问题采用插空法；先考虑不受限制的元素的排列，再将不相邻的元素插在前面

元素排列的空档中.

【题型1有关排列数的计算与证明】

【例1】（23-24高二下·山东菏泽·期中）∈N∗，20，则(21−)⋯(100−)等于（）

A80A20−