2025年山东省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库附答案（能力提升）附带题目详解.docxVIP

2025年山东省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库附答案（能力提升）

第一部分单选题(30题)

1、好友的微信突然发来一个网站链接要求投票，最合理的做法是

A.因为是好友信息，直接打开链接投票

B.可能是好友微信被盗，发来的是恶意链接，先通过手机跟朋友确认链接无异常后，在酌情考虑是否投票

C.不参与任何投票

D.把好友加入黑名单

【答案】：B

【解析】在面对好友微信发来网站链接要求投票的情况时，不能仅仅因为是好友信息就直接打开链接投票，因为有可能好友的微信被盗用，链接可能是恶意的，存在安全风险，所以A选项不可取；不参与任何投票这种做法过于绝对，在确认链接安全的情况下是可以正常投票的，C选项不合适；直接把好友加入黑名单是不理智的行为，很可能会误判且影响与好友的关系，D选项也不正确；而先通过手机跟朋友确认链接无异常后，再酌情考虑是否投票，这种做法既谨慎地避免了可能遭遇的安全问题，又不会因过度警惕而影响正常交流，是最合理的做法，所以答案选B。

2、()是“一个机构.两块牌子。”

A.各级党委保密委员会办公室与保密工作机构

B.各级党委保密委员会与保密工作机构

C.各级党委保密委员会与各级保密行政管理部门

D. 各级党委保密委员会办公室与各级保密行政管理部门

【答案】：D

【解析】正确答案是D。“一个机构，两块牌子”指同一机构具有两种不同名称，对外表现为两种身份。各级党委保密委员会办公室与各级保密行政管理部门实际上是同一套工作班子、同一批工作人员，承担着不同层面的职责和任务。以这样的形式设置，既有利于加强党对保密工作的领导，又有利于发挥政府对保密工作的行政管理职能。而各级党委保密委员会是党管保密的专门组织，是领导和决策机构，它与保密工作机构、各级保密行政管理部门在职能和性质上并非是“一个机构，两块牌子”的关系；各级党委保密委员会办公室与保密工作机构一般不是这种“一个机构，两块牌子”表述中的对应关系。所以应选各级党委保密委员会办公室与各级保密行政管理部门。

3、1951年6月,周恩来总理发布中央人民政府政务院令,公布实施(),标志着新中国第一部保密法规自此诞生,对于保密工作的发展具有重要而深远的里程碑意义。

A.《中华人民共和国保守国家秘密法》

B.《中共中央关于加强新形势下保密工作的决定》

C.《保守国家机密暂行条例》

D. 《中共中央秘密工作条例》

【答案】：C

【解析】1951年6月，周恩来总理发布中央人民政府政务院令，公布实施《保守国家机密暂行条例》，这部条例是新中国第一部保密法规，它的诞生对于保密工作的发展具有重要而深远的里程碑意义。《中华人民共和国保守国家秘密法》于1988年9月5日第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过，并非1951年；《中共中央关于加强新形势下保密工作的决定》并非在1951年公布实施；《中共中央秘密工作条例》也不是1951年诞生且标志新中国第一部保密法规的文件。所以答案选C。

4、专门针对公司管理层的攻击方式是

A.鱼叉攻击

B.赛博攻击

C.捕鲸攻击

D.DDoS攻击

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同攻击方式的特点，下面对各选项进行分析：-选项A：鱼叉攻击是一种针对特定个人或组织的精确网络攻击，目标可以是普通员工、客户等各类群体，并非专门针对公司管理层，所以该选项错误。-选项B：赛博攻击是一个宽泛的概念，涵盖了各种利用计算机技术和网络进行的攻击行为，其攻击目标具有多样性，不局限于公司管理层，所以该选项错误。-选项C：捕鲸攻击是指专门针对企业高管、公司管理层等高级别人员的网络攻击，通过精心设计的社交工程手段，骗取目标人员的信任，从而获取敏感信息或实施恶意操作，所以该选项正确。-选项D：DDoS攻击即分布式拒绝服务攻击，它的目的是通过大量的网络流量淹没目标服务器，使其无法正常提供服务，攻击对象通常是网络服务提供商、网站等，并非专门针对公司管理层，所以该选项错误。综上，答案选C。

5、涉密人员的责任是()。

A.熟悉本职岗位的保密要求

B.按规定履行保密工作责任

C.熟知保密法律法规和相关知识技能

D. 做好涉密载体管理工作

【答案】：ABC

【解析】选项A，熟悉本职岗位的保密要求是涉密人员的重要责任之一。不同岗位可能涉及不同的涉密信息和保密规范，只有熟悉本职岗位的保密要求，才能准确有效地开展工作同时避免涉密信息的泄露。选项B，按规定履行保密工作责任是涉密人员的基本职责。保密工作有一系列的规章制度和操作流程，涉密人员必须严格按照规定去执行，确保各项保密措施落到实处。选项C，熟知保密法律法规和相关知识技能是涉密人员的必备条件。只有了解保密法律法规，才能明白自己行为的法律边界，掌握相关知识技能可以更好地保护涉密信息，防止出现失