高中生物高考复习专题03 细胞分裂与变异的分析(原卷版).pdfVIP

高中生物高考复习专题03 细胞分裂与变异的分析(原卷版).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2020届高考生物难点及易错题精讲精练

专题03细胞分裂与变异的分析

【难点精讲】

一、减数分裂与有丝分裂的像分析

例题:下为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的像,下列有关叙述正确的是()

A.细胞①中有2个四分体

B.细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体

C.属于减数分裂的细胞有4个

D.若用某种药物抑制纺锤体形成,则细胞⑤着丝点不会分裂

【难点突破】

I.有丝分裂、减数分裂的像辨析

(1)三个前期的判断

判断步骤:

(有-减数第一次分裂前期

是否出现,有f有丝分裂前期

细胞中是否具有

四分体]无f无f减数第二次

同源染色体

分裂前期

结论:A为有丝分裂前期,B为减数第一次分裂前期,C为减数第二次分裂前期。

(2)三个中期的判断

判断步骤:

“否一减数第一次分裂中期

着丝点是否排<.细胞中是否具]有T有丝分裂中期

是一[有同源染色体1无一减数第二次分裂中期

列在赤道板上

结论:A为有丝分裂中期,B为减数第二次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。

(3)五个后期的判断

判断步骤:

有f减数第一次分裂后期

染色体

有f有丝分裂后期

是否含有Y染色体中是否具

无f减数第二次分

染色单体有同源染色体

裂后期

结论:A为有丝分裂后期,B为减数第二次分裂后期(次级精母细胞或第一极体),C为减数

第一次分裂后期,D为减数第一次分裂后期,E为减数第二次分裂后期。

2.“三看法”判断细胞分裂方式

变式训练:下为某二倍体高等动物细胞分裂的像,据分析下列叙述不正确的是()

A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1:

2的是丙、丁细胞

B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中不存在性染色体

C.丙一丁的实质是同源染色体的分离

D.丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

二、减数分裂和有丝分裂的曲线分析

例题:下表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据分析可

得出

①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L-M所示过程与细胞膜的流动性有关③GH

段和0P段,细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍

A.①②④B.①②③

C.①③D.②④

【难点突破】

⑴染色体与核DNA数目变化曲线的判断

①曲线模型

②判断方法

⑵每条染色体上的DNA含量或(DNA/染色体比值)及染色体/DNA比值的曲线分析

①曲线模型

E=]

②相关解读

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档