难点详解河南省汝州市七年级上册 一元一次方程定向测试练习题(含答案详解).docxVIP

难点详解河南省汝州市七年级上册 一元一次方程定向测试练习题(含答案详解).docx

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河南省汝州市七年级上册一元一次方程定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列说法中,正确的是(???????)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

2、将方程中分母化为整数,正确的是()

A. B.

C. D.

3、将方程去分母得到,错在(???????)

A.分母的最小公倍数找错 B.去分母时,漏乘了分母为1的项

C.去分母时,分子部分没有加括号 D.去分母时,各项所乘的数不同

4、如果3ab2m-1与9abm+1是同类项,那么m等于(??????????)

A.2 B.1 C.﹣1 D.0

5、解方程时,小刚在去分母的过程中,右边的“-1”漏乘了公分母6,因而求得方程的解为,则方程正确的解是(???????)

A. B. C. D.

6、已知a为正整数,且关于x的一元一次方程ax﹣14=x+7的解为整数,则满足条件的所有a的值之和为()

A.36 B.10 C.8 D.4

7、有三种不同质量的物体“”“”“”,其中,同一种物体的质量都相等,现左右手中同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是()

A. B.

C. D.

8、在方程6x+1=1,2x=,7x?1=x?1,5x=2?x中,解为的方程个数是(???????).

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为,点B表示的数为30,点M以每秒6个单位长度的速度从点A向右运动,点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动,其中点M、点N同时出发,经过_________秒,点M、点N分别到原点O的距离相等.

2、若方程与方程的解相同,则_____________.

3、代数式与代数式k+3的值相等时,k的值为_____.

4、当时,式子与的值相等,则的值是______.

5、已知,用含x的代数式表示y:__________,用含y的代数式表示x:_________.

6、如图,方格表中的格子填上了数,每一行每一列及两条对角线中所填数的和均相等,则x的值是________.

7、某动物园利用杠杆原理称象:如图,在点P处挂一根质地均匀且足够长的钢梁(呈水平状态),将装有大象的铁笼和弹簧秤(秤的重力忽略不计)分别悬挂在钢梁的点A,B处,当钢梁保持水平时,弹簧秤读数为k(N).若铁笼固定不动,移动弹簧秤使扩大到原来的n()倍,且钢梁保持水平,则弹簧秤读数为_______(N)(用含n,k的代数式表示).

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、综合与实践

某校实行学案式教学,需印制若干份数学学案,印刷厂有甲、乙两种收费方式.甲种收费方式是每份0.08元,并收取20元制版费;乙种收费方式是每份0.12元,不收取印制版费,设印制学案的份数为份,甲种收费方式收费为元,乙种收费方式收费为元.

(1)填空:甲种收费方式的函数关系式是______,乙种收费方式的函数关系式是_______;(直接写出答案,不写过程)

(2)该校八年级每次需印刷1000份学案,选择哪种印刷方式较合算?请说明理由;

(3)印制多少份学案时,甲、乙两种印刷方式收取的费用相等?

2、某校开展校园艺术节系列活动,派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品.这种文具袋标价每个10元,请认真阅读结账时老板与小明的对话图片,解决下面两个问题:

求小明原计划购买文具袋多少个?

学校决定,再次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品,其中钢笔标价每支8元,签字笔标价每支6元.经过沟通,这次老板给予8折优惠,合计272元.问小明购买了钢笔和签字笔各多少支?

3、解下列方程:

(1);

(2).

4、已知(m﹣3)x|m|﹣2+6=0是关于x的一元一次方程

(1)求m的值

(2)若|y﹣m|=3,求y的值

5、解方程:

(1)

(2)

6、阅读理解:若、、为数轴上三点,若点到的距离是点到的距离的倍,即满足时,则称点是“对的相关点”.例如,当点、、表示的数分别为0,1,2时,,则称点是“对的2相关点”.

(1)如图1,点表示的数为,点表示的数为2.表示1的点到点的距离是2,到点的距离是1,那么点是“对的2相关点”;又如,表示0的点到点的距离

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