（2025）事业单位招聘考试公共基础知识必考题库附答案详解（培优b卷）.docxVIP

（2025）事业单位招聘考试公共基础知识必考题库

第一部分单选题(80题)

1、某市文化广电新闻出版局对组织非法表演的民间艺人刘某作出行政处罚决定后，刘某未在规定期限内履行处罚决定，于是该市文化广电新闻出版局向人民法院申请强制执行，此行为体现了行政处罚决定的（）。

A.滞后性

B.确定力

C.执行力

D.公定力

【答案】：C

【解析】行政处罚决定的执行力是指行政处罚决定一经作出，就具有使其内容得以完全实现的效力。当事人对处罚决定不自觉履行时，行政机关可以依法强制执行或申请人民法院强制执行，以确保行政处罚决定的内容得以实现。本题中，某市文广新局对刘某作出行政处罚决定，刘某未在规定期限内履行处罚决定，文广新局向人民法院申请强制执行，这一行为正是体现了行政处罚决定的执行力。行政处罚决定的滞后性并非行政处罚决定的法定效力特性，不存在该说法。确定力是指行政处罚决定一经作出，非经法定程序不得随意变更或撤销，强调的是处罚决定的稳定性和确定性。公定力是指行政处罚决定一旦作出，无论其是否合法，在未经法定程序被撤销或变更之前，都推定为合法有效，相关当事人必须遵守和执行。综上所述，本题体现的是行政处罚决定的执行力。

2、对大部分老百姓来说，人民币升值并没有太明显的影响到他们的生活。一些专家认为，人民币升值已经给中国消费者带来好处，比如，可以买到更便宜的外国商品，各种资产的价格都在增值。但是，我们也必须看到，也有一些中国老百姓因为人民币升值而面临着新的困难。这段话支持的主要观点是（）。

A.人民币升值没有影响到老百姓的生活

B.人民币升值给中国消费者带来了好处

C.人民币升值给中国消费者带来好处的同时也带来了一些坏处

D.老百姓根本不关注人民币是否升值

【答案】：C

【解析】“但是”前主要阐述人民币升值给人们带来的好处，“但是”之后阐述的是人民币升值给人们带来的坏处，由此可知，文段包含人民币升值带给人们好处和坏处这两方面内容。

3、下列有关动物的说法不正确的是：

A.珊瑚礁是一种由软体动物组成的动物群

B.孵化小海龟时的温度决定了它们的性别

C.青蛙和乌龟的体温会随环境的变化而变化

D.现存最原始的哺乳动物鸭嘴兽仅分布于澳大利亚

【答案】：A

【解析】珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积形成，并非软体动物组成的动物群。海龟性别由孵化温度决定，青蛙和乌龟是变温动物，体温随环境变，鸭嘴兽是原始哺乳动物且仅分布于澳大利亚，所以该说法不正确的是关于珊瑚礁的描述。

4、按照公文的行文方向，这份公文属于（）。

A.联合发文

B.上行文

C.下行文

D.平行文

【答案】：C

【解析】该题是询问公文按行文方向的所属类型。联合发文并非按照行文方向的分类，它是指两个或两个以上的机关共同发文的形式。上行文是下级机关向上级机关报送的公文；下行文是上级机关向下级机关发送的公文；平行文是同级机关或不相隶属机关之间传递的公文。要确定正确答案，需依据公文内容中发文机关与收文机关的关系来判断，如果是下级给上级，就是上行文；上级给下级，就是下行文；同级或不相隶属机关之间就是平行文。

5、当前，“微信付款”已成为较为流行的支付方式。下列说法正确的是（）。

A.“微信付款”能够取代货币支付

B.“微信付款”使纸币失去了价值

C.“微信付款”使货币失去了价值

D.“微信付款”是代替货币进行支付的新形式

【答案】：D

【解析】在当前社会，“微信付款”已成为一种流行的支付方式。逐一分析各表述：“微信付款”作为电子支付手段，只是在支付方式上进行创新，它不能取代货币支付，货币的基本职能以及在经济体系中的核心地位是电子支付方式无法完全替代的。纸币是由国家发行并强制使用的价值符号，“微信付款”的出现并不影响纸币自身的制作成本等价值因素，不会使纸币失去价值。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其价值由生产它所耗费的社会必要劳动时间决定，“微信付款”不会使货币失去价值。“微信付款”本质上是在通过网络交易平台代替货币进行支付，是一种新的支付形式。所以表述正确的是“微信付款”是代替货币进行支付的新形式。

6、下面诗词搭配正确的是()

A.随风潜入夜，润物细无声——《春夜喜雨》李白

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花——《菊花》陶渊明

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——《凉州词》王昌龄

【答案】：B

【解析】《春夜喜雨》的作者是杜甫，该项错误；诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，该项正确；《菊花》的作者是元稹，该项错误；本诗出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，而不是《凉州词》，该项错误。故选描写诗句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》的选项。考点：人文常识

7、提出共产主义两个阶段学