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数学思维训练与综合素质提升
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1数学思维训练的核心价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.1培养逻辑推理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.2提升问题解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.3促进创新思维发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2综合素质的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.1智力素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2道德素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3身心素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3数学思维训练与综合素质提升的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
二、数学思维训练的基本方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1数学思维训练的常用方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.1问题探究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.2反思总结法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.3模式识别法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.4演绎推理法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2数学思维训练的有效途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.1课堂教学渗透．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.2数学竞赛参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.3数学建模实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.4生活实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
三、数学思维能力对综合素质的提升作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1数学思维能力对智力素质的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.1增强记忆力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1.2提高理解力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.3培养判断力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2数学思维能力对非智力素质的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2.1培养耐心细致．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2.2提升抗压能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.3增强自信心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3数学思维能力在其他学科学习中的迁移作用．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.3.1对物理学科的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3.2对化学学科的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.3.3对生物学科的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、不同学段数学思维训练的实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1小学阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1.1游戏化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1.2生活化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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