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1、燕子
【预习提示】燕子长得什么样子吗？你见过它在春天飞翔的情景吗？
【基础达标】
一、小小书法家
Zengtianjulonglueguodaotian
Ouerbiaoyanfuhaoxiaoyanzi
二、火眼金睛
站()尘()寓()蹈()卷()
沾()尖()偶()蹈()倦()
三、按课文填空
1、填空。
近义词：机灵（）增添（）俊俏（）
反义词：聚拢（）偶尔（）活泼（）
2、查字典，写出下列词语的意思。
俊俏：荡漾：
掠过：蒙蒙：
3、根据课文填空。
（）的燕子（）的羽毛（）的春天（）的翅膀
一身（）一支（）一对（）几阵（)
四、积累句子
课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来：
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家长评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆老师评价：
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2、古诗两首
【预习提示】春天是一幅多姿多彩的图画，许多诗人作诗吟诵她。
【基础达标】
一、小小书法家
biludabancaipanshuibin
zisegeyongxiyejiandao
二、火眼金睛
泳()前()壮()载（）宾（）
咏()剪()妆()裁（）滨（）三、朗读
古诗，理解诗意，体会感情
1、“碧玉妆成一树高这句把什么比作什么?
2、“绿丝绦”指什么？为什么说柳技是“绿丝绦”？
3、说说自己对“不知细叶谁裁出”的理解和体会。
4、“二月春风似剪刀”又把什么比作什么?
5、作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一
新”吗？
6、“万紫千红”是说春天的什么?
四、查资料，读诗句，明白下列知识。
《咏柳》的作者是代诗人。《春日》的的作者是代诗人，。这两首诗都是
描写和赞美的景色的。
家长评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆老师评价：
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3、荷花
【预习提示】想看看爷圣陶笔下的荷花吗？走进叶圣陶的荷花世界吧。
【基础达标】
一、小小书法家
hehuabaozhangaijiqingting
yishangfangfopianpianqiwu
二、查字典，写出下列词语的意思。
饱胀：本领：
挨挨挤挤：翩翩起舞：
三、你能用什么办法记住下面这些生字，并给生字组两个词；
荷（）（）挨（）（）莲（）（）
蓬(）（）胀（）（）仿（）（）
佛（）（）裳（）（）翩（）（）
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