2024-2025学年高二年级下册期中模拟预测历史试卷2（解析版）.pdfVIP

2024-2025学年高二下学期历史期中模拟预测卷02

命题范围：选择性必修三全册

（时间：75分钟满分：100分）

第I卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1.在黄河流域的仰韶文化遗址中，出土了大量精美的彩陶；在长江下游的良渚文化遗址中，

发现了规模宏大的古城和水利系统，以及精美的玉器；在辽河流域的红山文化遗址中，出土

了造型独特的玉龙和祭坛遗迹。这些考古成果表明（）

A.不同地区文明发展程度差异巨大B.古代各地区文化最终走向了统一

C.中华文明起源呈现出多元性特征D.大河流域才能够孕育出先进文明

【答案】C

【解析】从材料可知，黄河流域仰韶文化有精美的彩陶，长江下游良渚文化有宏大古城等，

辽河流域红山文化有玉龙等遗迹，各地区文化各具特色，这充分证明中华文明起源不是单一

的，而是呈现多元性特征，故选C项；材料只是展示了不同流域文化特点，未对发展程度进

行对比，不能得出差异巨大的结论，排除A项；材料仅呈现各地文化特色，未提及走向统一

的相关内容，排除B项；仅列举大河流域文化不能证明只有大河流域才能孕育先进文明，这

种表述过于绝对，排除D项。

2.如图是河南博物院藏河《南南阳新野樊集画像石泗水捞鼎图》。“泗水捞鼎”是汉画中流传

甚广的题材，该图描述的画面是秦始皇派人打捞遗失在泗水中的周鼎，就在鼎即将浮出水面

之际，从水中跃出一龙，咬断绳索使鼎沉入水中。汉大力宣扬这一主题意在（）

A.突显王者贤明盛世清明B.宣示其政权的正统地位

C.继承先秦遗风巩固统治D.揭露秦朝暴虐统治本质

【答案】B

【解析】据材料“咬断绳索使鼎沉入水中”结合所学知，图中描述了秦始皇试图从泗水中打

捞周鼎却失败的场景，这一题材在汉代被广泛宣传，秦朝未能成功打捞九鼎，象征着其未能

真正继承周朝的正统，而汉朝则通过这一主题暗示自身才是周朝正统的继承者，故选B项；

据所学知，周鼎是天子权力的象征，捞鼎图中的故事主要是为了说明政权是否合法，而非

对王者贤明或盛世的赞美，排除A项；材料主旨是通过秦始皇未能成功打捞九鼎来突显汉

朝统治顺应天时，没有涉及先秦遗风，排除C项；材料仅涉及了秦朝打捞周鼎失败的事件，

并未对秦朝的统治进行直接的揭露或批评，排除D项。

3.魏晋南北朝时期，汉族移民倾向于从中原奔向周边地区，因此汉族文化也呈现从长安与

洛阳向四周播散的状态；原居于周边的少数民族，则大量地涌向中原地区并带来了异彩纷呈

的文化。这主要说明该时期移民（）

A.推动了中华文明的多元融合B.增强了南北之间的理解与接纳

C.引发了政治格局的剧烈变动D.促进了少数民族政权的封建化

【答案】A

【解析】魏晋南北朝时期汉族移民将中原文化向周边传播，同时周边少数民族进入中原带来

多元文化，两者形成双向互动，这种人口流动和文化交融直接促进了不同民族间的文化碰撞

与吸收，推动了中华文明的多元融合，故选A项；材料不仅提到南北，还有中原与周边地区

的人口流动与文化交融，B项与题意不符，排除B项；题干侧重文化传播而非政权更迭或制

度变革，C项与题目主旨不符，排除C项；少数民族政权的封建化是汉化改革的结果，属于

单向影响，题干强调文化的双向交流，排除D项。

4.虞弘5（33—592年），鱼国尉纥麟城人今（新疆伊吾县），曾代表柔然出使中亚等国，之

后出使北齐，历仕北齐、北周、三朝。其陵墓石椁的外观为古代中国传统歇山顶式殿堂，