- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
陕西省汉中市镇巴县2022-2023学年高二下学期语文期末考试试卷
一、现代文阅读(36分)
论述类文本阅读
优秀的文艺作品反映了时代的精神面貌,传播了新时代人民自强不息、努力奋斗的社会风尚和积极向上的
价值取向。文艺批评是文艺创作的一面镜子,优秀的文艺批评可以体现精神共同价值和担负社会共同责任。
文艺批评和文艺创作的关系在新时代的要求下,应更加具体和明朗。两者关系形同文艺繁荣的两翼,需要
共同发展共同建构。从形态上讲,批评家和文艺创作是不可割裂的,是一个完整的创作共同体。艺术作品由
艺术家个体完成,在创作时其状态是个人的,是封闭的,但是其作品完成后,艺术创作的状态却并没有结束,
作品一旦进入社会公共空间,其状态就由封闭走向开放,其形态就由个人面向社会,作品的社会价值的完成
最后由批评家和读者共同完成。批评家是文艺作品最特殊的读者,他们站在文化价值和人类价值的角度,对
文艺作品负责,不仅仅诠释解读文艺作品的形式结构和审美特征,而且包含文艺作品创造价值的评价、肯定
或质疑、批评。优秀的文艺批评是文艺作品精神价值的延伸和拓展,也是艺术价值和普世价值实现的催化酵
母和精神载体。
新时代的批评家应具有较高的道德标准和社会责任。首先,批评家针砭时弊,追求真理敢于说真话,具有
构建健康向上的文艺形态的社会责任。保持人格精神独立是客观批评存在的前提,缺乏正义立场和担当精神
的批评,回避邪恶势力和错误的学术定论,最终导致批评失效失语。因此,文艺批评的独立精神,需要批评
家上升到社会公平公正秩序和人类共同发展的高度,剥离文艺作品作者的社会身份和权利话语展开批评,直
面问题其观点才能客观有效,真正担负起去伪存真的学术责任和社会共同价值。其次,批评家和艺术家是平
行的互相作用的关系,文艺批评的专门化和独立性是文艺批评独立精神得以彰显的另一个重要因素。要努力
建构批评家的话语身份和经济独立的空间,进一步确认和维护批评家劳动成果的经济价值。目前大多数批评
家并非是独立的职业批评家,经济的不独立影响了批评的精神导向,没有独立的话语和精神空间,潜意识里
只依附于艺术家的思维惯性,义务评论甚至人情评论在所难免,文艺评论独立精神和价值缺失。
文艺批评崇尚自由言论并努力追求真理精神,但其观点并非一定就是真理。它具有主观性,往往具有个人
的倾向。这和批评家的知识结构、文化视野、专业兴趣、性格性情有着密切关系。从某种意义上说,没有绝
对公正的批评,只有接近客观的批评。因此,批评的自由度显得尤为重要,多元的批评,多角度的批评是实
现客观公正评论的重要土壤。随着各种网络自媒体的迅速兴起,大众批评的空间显得更加自由和开放,人人
都可以参与评议评论,网友在各种媒体留言区,对社会事件和文化热点发表自由评论,但其负面问题也随之
而来,无底线无监督的批评,滋生了不少错误舆论和价值导向的泛滥。在此情况下,批评家真实客观的评论
显得尤为必要,对大众质疑的文艺现象和焦点热点进行及时评论,有利于引导正确的积极的文化观和价值观,
形成风清气正的网络环境,营造健康正义的文化氛围。
(摘编自黄剑武《文艺批评的独立精神》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
第1页
A.作为文艺创作的一面镜子,文艺批评能够担负社会共同责任,体现精神共同价值。
B.首先由艺术家创作出文艺作品,然后由批评家和读者共同完成文艺作品的社会价值。
C.批评家拥有自己的话语身份和经济独立的空间,文艺批评为其带来丰厚的经济价值。
D.批评家的知识结构、文化视野、专业兴趣、性格性情等因素决定其评价是否符合真理。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.文章采用层进式结构,论证文艺批评要有独立精神,批评家评论要客观真实。
B.第二段分析文艺批评与文艺创作的关系,突出优秀文艺批评对文艺创作的作用。
C.第三段运用举例论证和道理论证,强调批评家应有较高道德标准和社会责任。
D.文章敢于直面文艺批评领域存在的某些问题,论证严谨,并且有很强的现实性。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.文艺繁荣既需要艺术家创作出优秀作品,同时也需要评论家独立客观的批评。
B.批评家应尽量回避义务评论甚至人情评论,维护文艺评论的独立精神和价值。
C.批评家都追求真理,然而评论往往具有个人的倾向,观点并非一定就是真理。
D.如果没有自由的、多元
您可能关注的文档
- 安徽省蚌埠市淮上区2023年中考一模化学试题(含答案).docx
- 安徽省蚌埠市淮上区2023年中考一模化学试题(含答案).pdf
- 安徽省淮北市2023年五校联考中考二模化学试题(含答案).docx
- 安徽省淮北市2023年五校联考中考二模化学试题(含答案).pdf
- 安徽省黄山市2023年中考一模化学试题(含答案).pdf
- 安徽省宿州市砀山县2023年中考二模化学试题(含答案).pdf
- 安徽省芜湖市2023年中考二模化学试题(含答案).docx
- 安徽省芜湖市2023年中考二模化学试题(含答案).pdf
- 北京市朝阳区2023年中考一模化学试题(含答案).pdf
- 北京市房山区2023年中考一模化学试题(含答案).docx
- 陕西省商洛市2022-2023学年高二下学期语文期末考试试卷(含答案).pdf
- 四川省泸州市泸县第四名校2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).pdf
- 云南省楚雄州2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).docx
- 云南省楚雄州2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).pdf
- 浙江省嘉兴市2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).docx
- 浙江省嘉兴市2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).pdf
- 浙江省台州市2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).docx
- 浙江省浙南三校联盟2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).pdf
- 重庆市重庆南岸区2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).docx
- 重庆市重庆南岸区2022-2023学年高二下学期语文期末试卷(含答案).pdf
文档评论(0)