原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
卓越工程师2.0培养计划
第一章培养计划的背景与目标
1.当前工程教育现状分析
在快速发展的科技时代，我国工程教育正面临新的挑战。虽然近年来工程教育规模不断扩大，但质量参差不齐，部分学生实践能力不足，创新能力较弱。为了应对这一现状，提高工程教育质量，培养具有国际竞争力的卓越工程师，我国提出了“卓越工程师2.0培养计划”。
2.培养计划的目标
“卓越工程师2.0培养计划”旨在培养具备以下特点的工程师：
（1）扎实的专业理论基础和丰富的实践经验；
（2）强烈的创新意识和创新能力；
（3）良好的团队协作和国际交流能力；
（4）高度的责任心和职业道德；
（5）可持续发展观念和环保意识。
3.培
文档评论（0）