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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列三个杯子中,水最多的是(??)。
A.?????????B.?????????C.
2.在观察植物的时候,不容易直接观察到植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
3.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
4.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
5.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
6.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
7.下面不是同一类叶子的是(??)。
A.?????B.?????C.
8.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
9.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
10.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
二.填空题(共10题,共48分)
1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
2.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
4.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
5.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
6.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
7.植物可以(???)我们的环境。
8.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
2.利用放大镜观察植物,能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。(?)
3.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
4.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
5.我们吃的粮食是植物给的。(??)
6.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
7.这两片树叶是同一种植物的。(?)
8.植物是不会生病的。(??)
9.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
10.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共16分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①????②????③????④
(???)→(???)→(???)→(???)
3.同学们在用纸带测量
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