教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

2.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

3.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

4.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

5.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

6.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

7.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

8.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

9.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（??）。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

10.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

二.填空题(共10题，共54分)

1.任何物体振动都能发出（???）。

2.影响声音强弱变化的因素是（???）。

3.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（???）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（???），并通过这些振动把（???）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

4.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

5.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

6.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

7.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

8.声音的（???）可以用（???）描述。

9.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

10.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

2.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

3.耳郭具有收集声音的作用。（??）

4.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

5.音量是由物体振动的幅度决定的。（??）

6.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

7.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

8.音高和音量没有什么区别。（??）

9.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（???）

10.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.声音是怎样进行传播的？

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，