教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案（夺冠系列）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

2.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

3.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

4.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

5.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

6.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

7.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

8.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

9.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

10.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

二.填空题(共10题，共54分)

1.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

3.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

7.共同的（???）是公平比较的基础。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

2.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

3.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

4.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

5.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

6.这两片树叶是同一种植物的。（?）

7.每次测量只测一次就可以。（?）

8.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

9.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

10.我们可以用手来测量物体长度。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共17分)

1.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???