教科版一年级上册科学期末测试卷含答案【综合题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷含答案【综合题】.docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面三根绳子中,最长的是(?)。

A.?????B.?????C.?

2.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

3.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(??)

A.可以?????????B.不可以

4.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。

A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

5.枫叶的形状像(??)。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

6.植物生存必需的条件不包括(?)。

A.水???B.阳光???C.花盆?

7.花瓣从多到少的排序是(?)。

(1)?(2)?(3)?

A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)

8.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)

A.??????B.??????C.??????D.

9.下面不是同一类叶子的是(??)。

A.?????B.?????C.

10.下列三个杯子中,水最多的是(??)。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题,共52分)

1.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。

2.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

3.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。

4.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

5.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

6.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

7.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。

8.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

9.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

10.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)

2.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)

3.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)

4.纸带上的小格可以不相同。(?)

5.银杏叶是手掌形状的。(??)

6.判断下图做法是否正确。(?)

7.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)

8.植物都生活在土里。(??)

9.玉米的生长需要水分。(?)

10.这位同学用放大镜观察植物的叶子。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

4.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

七.综合题(共3题,共15分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是(???)。

2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。

①②③④

3.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!

桌子的宽度:

桌子的高度:

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

7.C

8.D

9.C

10.A

二.填空题

1.大拇指;中指

2.尺子

3.实验

4.过滤;蒸发;不能

5.氧

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