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保/护/耳/朵/健/康幼儿园爱耳日—爱耳护耳，聆听美好—主讲人：XX
保/护/耳/朵/健/康目录/contents一小小耳朵大作用二趣味听力小游戏三伤害耳朵的行为四爱耳儿歌一起学五保护听力办法多
保/护/耳/朵/健/康第一章小小耳朵大作用
小小耳朵大作用3月3日是什么节日？全国爱耳日
小小耳朵大作用因为3就像我们耳朵的形状。为什么把爱耳日定在3月3日呢？
小小耳朵大作用小朋友，你知道吗？虽然耳朵不那么引人注目，但小小的耳朵里蕴藏着和我们日常生活密切相关的两大功能—听觉和平衡。
小小耳朵大作用外耳耳朵由三部分构成：内耳中耳
保/护/耳/朵/健/康第二章趣味听力小游戏
小朋友仔细倾听~猜猜这是什么动物的叫声？趣味听力小游戏
趣味听力小游戏玩法：游戏需要两个人，其中一个人闭眼站好，当另一个人喊他的名字时，闭眼的人要根据声音的方向抓人。听声抓人
保/护/耳/朵/健/康第三章伤害耳朵的行为
伤害耳朵的行为小朋友了解到了耳朵的重要性了吗？既然耳朵这么重要，我们也了解下什么事情对我们的耳朵会造成伤害吧。
伤害耳朵的行为大声的对着耳朵说话
伤害耳朵的行为擤鼻涕的时候太用力
伤害耳朵的行为经常戴耳机
伤害耳朵的行为经常掏耳朵
伤害耳朵的行为把东西塞入耳朵中
保/护/耳/朵/健/康第四章爱耳儿歌一起学
爱耳儿歌一起学儿歌《保护耳朵》小耳朵本领大，我们都要保护它。听音乐戴耳机，声音不要开太大。马路上有噪音，捂住耳朵不要听。北风北风呼呼吹，戴上耳罩不怕冻。耳朵耳朵用处大，我呀一定保护它。
保/护/耳/朵/健/康第五章保护听力办法多
保护听力办法多避噪音戒挖掏少用耳机慎用药短通话勤检查
保护听力办法多1、点压听宫穴:用食指点压耳屏前的听宫穴50次。2、击天鼓:两手心掩耳以两手食指、中指，以及无名指敲击枕部50次。3、拨鼓膜:将掌心压住耳孔，随后迅速打开，如此重复20次。大家来学爱耳操
保护听力办法多大家来学爱耳操4、牵拉耳廓:用拇指、食指向上牵拉耳尖，向，后牵拉耳廓中部、向下牵拉耳垂各10次如此重复3次。5、揉搓耳廓:用手掌心分别捂住同侧耳廓做，前后搓擦，向前搓时耳廓反过来盖住耳孔，共做50次。6、揉搓耳根:用双手食指，、中指夹住耳廓，以指掌上下搓擦为1次，共50次。
保/护/耳/朵/健/康幼儿园爱耳日—爱耳护耳，聆听美好—主讲人：XX
全国爱耳日关爱听力健康聆听精彩未来202X年3月3日第XX次全国爱耳日
你知道吗？我国是世界上听力残疾人数最多的国家，有听力残疾人约2780万，每年新增2.3万聋儿。其中0~6岁的儿童约13.7万。他们都生活在无声的世界里，听力的障碍严重阻碍了他们与人的沟通与交流，他们被称为是“最孤独的人”。
目录节日介绍了解耳朵爱耳知识护耳操
节日介绍第一部分202X年第XX次全国爱耳日
中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位针对大陆耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，10部委局共同确定：每年的3月3日为“全国爱耳日”（EarCareDay）。节日意义:“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生，提高人口素质具有重大意义。
是因为两个阿拉伯数字3，很像人的两只耳朵。人的两只耳朵是接触世界、感受幸福生活以及支持工作的重要器官。爱耳日为什么选择在3月3日
2000年3月3日，首次全国爱耳日座谈会在北京人民大会堂举行。首次全国爱耳日的主题是：“预防耳毒性药物致聋”。2013年3月，世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。202X年3月3日，是第XX个全国“爱耳日”。近日，中国残疾人联合会官网发布通知称，中国残联、教育部等11部门决定以“关爱听力健康，聆听精彩未来”为主题，联合开展第XX次全国爱耳日宣传教育活动。
了解耳朵第二部分202X年第XX次全国爱耳日
耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。中耳鼓膜的震动引起三块小骨－锤骨、镫骨和砧骨上下震动，将声音传到内耳。内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经转为神经能，从那儿声音的信息就传到大脑。
轻度：听力损失26-40dBHL，听谈话声有困难中度：听力损失41-60dBHL，听大声说话有困难重度：听力损失61-80dBHL，对着耳朵大声喊只能听到几个词极重度：听力损失≥81dBHL，对着耳朵大声喊也听不到任何词听力障碍俗称耳聋，是指各种原因导致人听觉困难，听不到或听不清环境声及言语声。
哪些是听力障碍高风险人群？有家庭性耳聋病史者曾有过其他耳病史，如中耳炎、梅尼埃病长期暴露于噪声环境中有耳毒性药物应用史患有慢性系统性疾病，如高血压、高血脂、糖尿病有不良嗜好，如吸烟、饮酒长期精神压力过大
爱耳知识第三部分202X年第XX次全国爱耳日
尽量远离如鞭炮声、KTV等具有强噪音的环境，其次，还应避免长期持续的噪声刺激，如机器轰鸣声
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