韩国中学汉语师资培训：现状、问题与优化路径探究.docx

韩国中学汉语师资培训：现状、问题与优化路径探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的当下，各国之间的政治、经济、文化交流愈发紧密，语言作为交流的重要工具，其作用愈发凸显。汉语，作为世界上使用人口最多的语言之一，随着中国综合国力的不断提升以及在国际舞台上影响力的日益扩大，在全球范围内受到了越来越多的关注，“汉语热”在世界各国持续升温。据相关数据显示，截至目前，全球180多个国家和地区开展中文教学，81个国家将中文纳入国民教育体系，开设中文课程的各类学校及培训机构共8万多所，正在学习中文的人数超过3000万。

韩国，作为中国的近邻，与中国在历史文化、地缘政治和经济贸易