重难点解析贵州省凯里市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项测评试题(含答案解析).docxVIP

重难点解析贵州省凯里市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项测评试题(含答案解析).docx

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贵州省凯里市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列几何体中,是圆锥的为(???????)

A. B.

C. D.

2、用一平面去截下列几何体,其截面可能是长方形的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、下列平面图形能围成圆锥体的是(???????)

A. B.

C. D.

4、流星滑过天空留下一条痕迹,这种生活现象可以反映的数学原理是(???????)

A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上都不对

5、将如图所示的直角三角形绕直角边旋转一周,所得几何体从左面看为(?????).

A. B.

C. D.

6、将如图所示的直棱柱展开,下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是(???????)

A. B. C. D.

7、观察下列图形,其中不是正方体的表面展开图的是()

A. B.

C. D.

8、如图,是一个带有方形空洞和圆形空洞的儿童玩具,如果用下列几何体作为塞子,那么既可以堵住方形空洞,又可以堵住圆形空洞的几何体是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,一个正方体形状的木块,棱长为2米,若沿正方体的三个方向分别锯成3份、4份和5份,得到若干个大大小小的长方体木块,则所有这些长方体木块的表面积和是_______平方米.

2、在图中添加一个小正方形,使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱,不同的添法有种____.

3、将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,那么应剪去______填一个字母即可

4、一个物体的外形是长方体,其内部构造不详.用一组水平的平面截这个物体时,得到了一组(自下而上)截面,截面形状如图所示,这个长方体的内部构造可能是______.

5、用小立方块搭一个几何体,如图是从正面和上面看到的几何体的形状图,最少需要___个小立方块,最多需要___个小立方块.

6、一个正方体的平面展开图如图,已知正方体相对两个面上的数互为相反数,则2a﹣3b=_______.

7、“枪打一条线,棍打一大片”从字面上理解这句话所描述的现象,用数学知识可解释为:____________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、设棱锥的顶点数为,面数为,棱数为.

(1)观察与发现:如图,三棱锥中,,,;五棱锥中,,,.

(2)猜想:①十棱锥中,,,;

②棱锥中,,,.(用含有的式子表示)

(3)探究:①棱锥的顶点数()与面数()之间的等量关系:;

②棱锥的顶点数()、面数()、棱数()之间的等量关系:.

(4)拓展:棱柱的顶点数()、面数()、棱数()之间是否也存在某种等量关系?若存在,试写出相应的等式;若不存在,请说明理由.

2、下列是我们常见的几何体,按要求将其分类(只填写编号).

(1)如果按“柱”“锥球”来分,柱体有______,椎体有______,球有______;

(2)如果按“有无曲面”来分,有曲面的有______,无曲面的有______.

3、(1)下面这些基本图形和你很熟悉,试写出它们的名称;

(2)将这些几何体分类,并写出分类的理由.

4、如图是由7个大小相同的小立方块搭成的一个几何体,请画出该几何体分别从上面、左面看到的形状图.

5、如图是把一个正方体的一角挖去一个小正方形后得到的几何体,请指出它有几个面,几条棱,几个顶点.

6、(1)将下列几何体分类,并说明理由.

(2)如图是一个正方体的展开图,请把﹣10,7,10,﹣2,﹣7,2分别填入六个正方形中,使得折成正方体后,相对面上的数互为相反数.

7、如图,直棱柱的底面边长都相等,底面边长是3.5cm,高是4cm,解答下列问题.

(1)这是几棱柱,共有几个面?

(2)这个棱柱的侧面积是多少cm2?

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据圆锥的特征进行判断即可得出答案.

【详解】

解:圆锥是由一个圆形的底面,和一个弯曲的侧面围成的,因此选项C中的几何体符合题意.

故选:C.

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