考点解析吉林省集安市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测试练习题(详解).docxVIP

考点解析吉林省集安市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测试练习题(详解).docx

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吉林省集安市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列四个几何体中,是圆柱的为()

A. B.

C. D.

2、在课题学习中,老师要求用长为12厘米,宽为8厘米的长方形纸片制作一个无盖的长方体纸盒.三位同学分别以下列方式在长方形纸片上截去两角(图中阴影部分),然后沿虚线折成一个无盖的长方体纸盒.

甲:如图1,盒子底面的四边形ABCD是正方形;

乙:如图2,盒子底面的四边形ABCD是正方形;

丙:如图3,盒子底面的四边形ABCD是长方形,AB=2AD.

将这三位同学所折成的无盖长方体的容积按从大到小的顺序排列,正确的是

A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.丙>甲>乙 D.丙>乙>甲

3、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,如图是从三个不同方向看到的形状图,则搭成这个几何体所用的小正方体的个数是?????

A.4 B.5 C.6 D.7

4、几何图形都是由点、线、面、体组成的,点动成线,线动成面,面动成体,下列生活现象中可以反映“线动成面”的是(?????)

A.笔尖在纸上移动划过的痕迹

B.长方形绕一边旋转一周形成的几何体

C.流星划过夜空留下的尾巴

D.汽车雨刷的转动扫过的区域

5、圆柱与圆锥的体积之比为2:3,底面圆的半径相同,那么它们的高之比为(???????)

A.2:3 B.4:5 C.2:1 D.2:9

6、下列平面展开图是由5个大小相同的正方形组成,其中沿正方形的边不能折成无盖小方盒的是()

A. B.

C. D.

7、不透明袋子中装有一个几何体模型,两位同学摸该模型并描述它的特征.甲同学:它有4个面是三角形;乙同学:它有8条棱.该模型的形状对应的立体图形可能是()

A.三棱柱 B.四棱柱 C.三棱锥 D.四棱锥

8、如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,和“建”字所在面相对的面上的字是(???????)

A.跟 B.百 C.走 D.年

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,是一个长、宽、高分别为、、()长方体纸盒,将此长方体纸盒沿不同的棱剪开,展成的一个平面图形是各不相同的.则在这些不同的平面图形中,周长最大的值是______.(用含、、的代数式表示)

2、在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛,像细丝,密密地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明_____________.

3、由若干个相同的小正方体组成一个几何体,从正面和左面看,都得到平面图形A;从上面看得到平面图形B.这个几何体是由_______个小正方体组成的.

4、图1和图2中所有的正方形都全等,将图1的正方形放在图2中的①、②、③、④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是___.

5、如图是某个几何体的展开图,写出该几何体的名称__________.

6、下面几何体截面图形的形状是长方形的是_____________.(只填序号)

7、一个正方体的展开图已有一部分(如图),还有一个正方形未画,现有10个位置可供选择,请问:放在哪些位置能围成正方体,放在哪些位置不能围成正方体?仔细观察下图,或许你还要动手做做呢!放在____???可围成正方体,放在____???不可以围成正方体.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图所示的是某几何体的表面展开图.

(1)这个几何体的名称是_________;

(2)画出从三个方向看这个竖直放置的几何体的形状图;

(3)求这个几何体的体积.

2、在水平的桌面上,由若干个完全相同棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体,如图所示.

(1)请你在方格纸中分别画出这个几何体的主视图、左视图和俯视图;

(2)若现在手头还有一些相同的小正方体,如果保持这个几何体的左视图和俯视图不变,在这个几何体上最多可以添加多少个小正方体?

(3)若给该几何体露在外面的面喷上红漆(不含几何体的底面),则需要喷漆的面积是多少cm2?

3、小石准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个边长相等的正方形硬纸制作成如图所示的拼接图形(实线部分).请你在图中的拼接图形上再接上一个正方形,使得新拼接的图形经过折叠后能够成为一个封闭的正方体盒子(只需添加一个符合要求的正方形,并将添加的正方形用阴影表示

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