2010-2023历年2104江西南昌八一中学高一测试生物卷(带解析).docxVIP

2010-2023历年2104江西南昌八一中学高一测试生物卷(带解析).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2010-2023历年2104江西南昌八一中学高一测试生物卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示该部位溶液的浓度,由此可以推测(??)

A.可能a>b,植物细胞质壁分离的复原

B.a=b,渗透系统保持动态平衡

C.a<b,植物细胞的质壁分离

D.上述三种情况都可能存在

参考答案:D试题分析:分析题图,该细胞处于质壁分离或质壁分离复原的过程中,a为细胞液,b处为外界溶液,当a>b时,植物细胞会吸水,发生质壁分离的复原;当a=b时,植物细胞吸水和失水处于动态平衡之中,渗透系统保持动态平衡;当a<b,植物细胞会失水,发生质壁分离。综上所述,D正确。

考点:本题考查细胞的结构和功能的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

2.孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是(???)

A.杂交和自交;测交

B.自交;杂交和测交

C.测交;自交和杂交

D.杂交和测交;自交

参考答案:A试题分析:孟德尔的豌豆杂交实验中,孟德尔通过杂交和自交实验,发现F2代总会出现一定的性状分离比,从而提出问题;验证假说时,孟德尔设计了测交实验,故A正确。

考点:本题考查假说演绎法的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

3.玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表。请回答下列问题:

(1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为________,表现型为________;F1自交,F2的性别为________,分离比为________。

(2)基因型为________的雄株与基因型为________的雌株杂交,后代全为雄株。

(3)基因型为________________的雄株与基因型为____________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1∶1。

参考答案:(1)BbTt???雌雄同株异花???雌雄同株异花、雄株和雌株???9:3:4

(2)bbTT???bbtt

(3)bbTt???bbtt试题分析:

(1)基因型为bbTT的雌株与BBtt的雄株杂交,F1的基因型为BbTt,又依表中内容知其表现型为雌雄同株异花,F1自交得到F2的基因型即表现性别为B_T_雌雄同株异花:bbT_雌株:(B_tt+bbtt雄株)=9/16:3/16:4/16=9:3:4。

(2)只有基因型为bbtt的雄株与基因型为bbTT的雌株杂交,后代基因型为bbTt,全为雌株。

(3)只有基因型为bbtt的雄株与基因型为bbTt的雌株杂交,后代的性别中才有雄株和雌株,且表现型性别分离比为1:1。

考点:本题考查基因的自由组合定律的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

4.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是(??)

A.高尔基体是肽链合成和加工的场所

B.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

C.真核细胞的细胞核是遗传和代谢的控制中心

D.溶酶体合成和分泌多种水解酶

参考答案:C试题分析:高尔基体能对肽链进行加工,核糖体是合成肽链的场所,故A错误;葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体最终被分解成二氧化碳和水,故B错误;真核生物的细胞核是遗传和代谢的控制中心,故C正确;溶酶体中含有多种水解酶,水解酶的化学本质是蛋白质,合成场所是核糖体,故D错误。

考点:本题考查细胞的结构和功能的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

5.请回答下列有关光合作用的问题。

(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中,二氧化碳浓度直接影响光合作用的阶段。

(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。

①在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时,光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是。

②根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。

①当在千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物的总光合速度相同。

②A

文档评论(0)

合闸的电狼 + 关注
实名认证
文档贡献者

教育行业耕耘多年,乘风破浪披荆斩棘!

1亿VIP精品文档

相关文档