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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
2.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
3.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
4.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
5.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
6.植物生存必需的条件不包括(?)。
A.水???B.阳光???C.花盆?
7.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。
A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样
8.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
9.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
10.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
二.填空题(共10题,共52分)
1.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
4.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
5.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
6.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
7.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
9.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
10.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
三.判断题(共10题,共20分)
1.向日葵没有果实。(??)
2.下列同学的做法正确吗?(?)
3.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
4.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
5.纸蛙跳远比赛的起点要相同。(??)
6.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)
7.植物是不会生病的。(??)
8.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)
9.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
10.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共17分)
1.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。
2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
3.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
9.D
10.B
二.填空题
1.首尾;起;终
2.空气;膨胀
3.提高水的温度;搅拌;碾碎
4.大拇指;中指
5.5;6
6.二氧化碳;水
7.玉米;大
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