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模拟实训主题班会PPT课件欢迎参加主题班会实训课程。本课程将帮助您掌握策划和组织高效主题班会的技巧与方法。作者：

课程介绍课程目标掌握主题班会的组织方法与技巧，提升班主任工作能力。课程内容涵盖主题班会的设计、组织、实施和评价的全过程。课程安排理论学习与实践演练相结合，共35课时。

什么是主题班会？重要性班级文化建设的重要载体目的针对特定主题进行教育引导定义围绕特定主题开展的班级集体活动

主题班会的类型德育主题班会爱国主义、诚信、责任感教育学习主题班会学习方法、习惯培养、成绩分析安全主题班会防火、防溺水、交通安全教育节日主题班会传统节日、纪念日主题活动

主题班会的组织流程确定主题根据学生特点和教育需求选择恰当主题制定计划明确目标、形式、时间安排和人员分工准备材料收集相关案例、制作PPT、准备活动道具组织实施按计划开展活动，注意互动和调控总结反馈评估效果，收集意见，提炼经验

主题确定的原则针对性结合学生实际需求，解决现实问题时效性把握时事热点，与当前教育主题结合教育性有明确的教育目标和价值导向实践性强调学生参与，注重实际行动

主题班会计划的制定时间安排确定班会时长，各环节时间分配合理活动形式选择适合主题的班会形式，设计互动环节参与人员明确学生分工，考虑邀请相关人员参与所需资源列出所需设备、材料和场地要求

主题班会材料准备PPT制作制作主题鲜明、内容丰富的演示文稿案例收集搜集与主题相关的典型案例和素材活动道具准备互动环节所需的实物和工具评价表格设计班会效果评价和反馈收集表

PPT制作技巧主题明确设计突出主题的封面和标题内容简洁每页控制在核心要点，避免文字堆砌图文并茂选用恰当图片，增强视觉吸引力互动设计设置问题和讨论点，预留互动空间

主题班会的组织形式座谈式围绕主题展开讨论交流，分享观点和经验辩论式设置正反两方观点，通过辩论深化认识演讲式学生进行主题演讲，表达个人见解情景模拟式通过角色扮演和场景还原，体验情境

座谈式主题班会特点气氛轻松，互动性强。学生能充分表达个人观点。形式灵活，易于组织。适用主题价值观讨论、学习经验分享、班级问题解决等开放性主题。适合需要多元视角的话题。组织方法提前设计讨论问题。安排座位形成圆形或半圆形。指定主持人引导讨论。确保每位学生有发言机会。

辩论式主题班会特点观点鲜明对立，思维活跃，参与度高适用主题存在争议的社会话题，价值观选择组织方法设置正反方，明确规则，安排评委辩论式班会能够培养学生的逻辑思维和表达能力。通过正反方论证，学生对问题的认识更加全面深入。

演讲式主题班会演讲式班会的特点是正式、庄重，表达观点明确。适用于爱国主义教育、榜样事迹分享等主题。组织时需提前指导学生准备演讲稿，安排适当的演讲顺序。

情景模拟式主题班会4-6人员配置每个情景所需演员数量10分钟表演时长单个情景最佳表演时间30%准备时间班会总时长中的准备比例100%参与热情学生参与度和投入度情景模拟式班会特点是参与性强，体验感深。适用于安全教育、行为规范等需要体验的主题。组织时需设计典型场景，准备道具，引导学生表演。

主题班会的互动技巧提问设计设计层次分明、引人思考的问题小组讨论将学生分组，围绕主题展开讨论角色扮演通过扮演角色体验不同处境3游戏活动设计与主题相关的互动游戏

主题班会中的班主任角色组织者引导者参与者总结者班主任在班会中扮演多重角色。作为引导者需要控制活动方向，作为组织者需要统筹安排，作为参与者需要适度参与，作为总结者需要提炼观点。

班会中的学生参与鼓励发言创造安全的表达环境，欣赏不同观点分配任务根据特长分配不同角色，人人有事做展示才能提供展示个人特长的机会和平台

主题班会的时间控制开场介绍（5分钟）简明介绍主题和班会流程主题展开（20分钟）主题内容展示，案例分析互动讨论（15分钟）学生参与环节，小组活动总结反馈（5分钟）班主任点评，学生感悟分享

主题班会的氛围营造环境布置根据班会主题装饰教室，布置座位。可使用海报、标语或背景板突出主题。营造轻松而专注的学习环境。音乐运用选择与主题相关的背景音乐。在开场、环节转换和结束时播放。音乐能调动情绪，增强记忆点。道具应用准备互动环节所需道具。设计有趣的实物展示和互动工具。增加学生参与度和体验感。情感渲染通过视频、故事激发情感共鸣。创造感人瞬间，深化教育效果。形成集体记忆和班级凝聚力。

主题班会的评价方式学生自评学生对自己参与度和收获的评价小组互评小组之间相互评价表现和贡献班主任点评教师对班会效果和学生表现的评价活动问卷通过问卷收集反馈，量化评估效果

案例分析：爱国主义教育主题班会主题设计：《我的祖国》结合国庆节，激发爱国情怀活动流程国旗知识介绍→爱国事迹分享→爱国歌曲合唱互动环节爱国故事讲述，国家发展成就展示效果评估学生对国家认同感明显提高，爱国行动增多

案例分析：学习方法主题班会主题