解析卷江西省樟树市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编同步测评试题(详解).docxVIP

解析卷江西省樟树市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编同步测评试题(详解).docx

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江西省樟树市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次,设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为(),则(???????)

A. B.

C. D.

2、用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加(???????)

A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm

3、中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载,“三百七十八里关;初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是;有人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到关口,则此人第一和第六这两天共走了(???????)

A.102里 B.126里 C.192里 D.198里

4、方程的解是(???????)

A. B. C. D.

5、将方程去分母得到,错在(???????)

A.分母的最小公倍数找错 B.去分母时,漏乘了分母为1的项

C.去分母时,分子部分没有加括号 D.去分母时,各项所乘的数不同

6、某件商品先按成本价加价50%后标价,再以九折出售,售价为135元,若设这件商品的成本价是x元,根据题意,可得到的方程是(???????)

A. B.

C. D.

7、下列各式中,是方程的是()

A. B.14﹣5=9 C.a>3b D.x=1

8、下列方程中,解是的方程是()

A.3x=x+3 B.-x+3=0 C.5x-2=8 D.2x=6

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知,利用等式的基本性质,的值为___________.

2、用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”_____个.

3、如图,在数轴上有一点A,将点A向右移动1个单位得到点B,点B向右移动2个单位得到点C,点A、B、C分别表示有理数a、b、c.A、B、C三点在数轴上的位置如图所示,a、b、c三个数的乘积为负数.若这三个数的和与其中的一个数相等,则a的值为_________.

4、若方程与方程的解相同,则_____________.

5、已知关于x的方程2x+a+5=0的解是x=1,则a的值为_____.

6、甲、乙二人在环形跑道上同时同地出发,同向运动.若甲的速度是乙的速度的2倍,则甲运动2周,甲、乙第一次相遇;若甲的速度是乙的速度的3倍,则甲运动周,甲、乙第一次相遇;若甲的速度是乙的速度的4倍,则甲运动周,甲、乙第一次相遇,…,以此探究正常走时的时钟,时针和分针从0点(12点)同时出发,分针旋转________周,时针和分针第一次相遇.

7、若与互为相反数,则x的值为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、梅林中学租用两辆小汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛,每辆限坐4人(不包括司机).其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障,此时离截止进考场的时刻还有42分钟,这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是60km/h,人步行的速度是5km/h(上、下车时间忽略不计).

(1)若小汽车送4人到达考场,然后再回到出故障处接其他人,请你能过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场;

(2)假如你是带队的老师,请你设计一种运送方案,使他们能在截止进考场的时刻前到达考场,并通过计算说明方案的可行性.

2、如图,,为其内部一条射线.

(1)若平分,平分.求的度数;

(2)若,射线从起绕着点顺时针旋转,旋转的速度是每秒钟,设旋转的时间为,试求当时的值.

3、如图,已知数轴上A,B,C,D四点分别对应的整数是a,b,c,d,.且.请你运用所学知识确定原点的位置,并用字母“O”表示原点,标注在图中.

4、阅读理解:若、、为数轴上三点,若点到的距离是点到的距离的倍,即满足时,则称点是“对的相关点”.例如,当点、、表示的数分别为0,1,2时,,则称点是“对的2相关点”.

(1)如图1,点表示的数

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