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课程单元教学设计
任课教师:科目:
授课班级:
单元
标题
项目七使用CSS制作实用菜单
任务1无序列表
授课
时间
2021年月日
(第周,周,第节)
授课地点
教学学时
2课时
教学
目标
能力目标:
能将列表签标设置为导航栏,使用CSS美化列表;
知识目标:
掌握无序列表设置为导航栏的方法;
教学
资源
黑板板书、多媒体课件、电脑
教学进程
步骤
教学内容
教师、学生
活动
教学方法
与手段
时间
分配
一、复习提问
1.如何美化网页中的图片?
2.设置图片的属性有那些?
教师活动:教师提问
学生活动:回答问题
提问法
5分钟
二、任务发布
课堂案例——如何使用无序列表制作导航
教师活动:1.发布任务并引导学生思考实习效果需要用到的工具、方法。
学生活动:
1.通过教师讲解,学生积极完成任务。
讲授法、演示法、
练习法
15分钟
三、讲授新课
1.使用无序列表。
用于将一组相关的列表项目排列在一起,列表中的项目没有特别的先后顺序。无序列表使用一组ul/ul标签,标签中包裹有很多组li/li其中每一组均为一条列表。其结构形式如下:
ul
li……/li
li……/li
/ul
多层ul无序列表标签嵌套时,应将ul标签放在li标签内。
ul
li
ulli嵌套列表项目/li/ul
/li
/ul
!DOCTYPEhtml
htmllang=en
head
metacharset=UTF-8
metaname=viewportcontent=width=device-width,initial-scale=1.0
title无序列表的使用/title
/head
body
ul
li一级列表项目1
ul
li二级列表项目1/li
li二级列表项目2/li
/ul
/li
li一级列表项目2/li
/ul
/body
/html
教师活动:
1.讲解知识要点;
2.演示具体方法;
3.巡堂指导学生操作
学生活动:
1.认真听课做好笔记。
2.完成练习任务
讲授法、演示法、练习法
15分钟
四、任务实施
课堂案例——完成练习
教师活动:
1.演示重点难点;
2.巡堂指导学生操作;
3.发现共性问题并统一指导;
4、指导个别学生解决问题
学生活动:
1.独立完成练习任务;
2.遇到自己解决不了的问题向老师、同学提问,解决遇到的问题。
讲授法、演示法、练习法
30分钟
五、评价反馈
1.各小组组长检查本组成员作业完成情况,并给出成绩。
2.教师检查学生作业并展示优秀作品,总结共性问题。
教师活动:
1.展示优秀作品
2.点评学生作业,总结共性问题。
学生活动:
1.学习其他同学的优秀作品;
2.总结自己完成的情况,
讲授法、小组讨论法
10分钟
总结与作业
复习重点和难点:
1.掌握插入无序列表。
课后作业:完成课后练习
教师活动:1.教师带领学生复习重点及难点
2.布置课后作业
讲授法
5分钟
课后体会
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