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校本课程的实施与教育公平论文

摘要：本文旨在探讨校本课程实施与教育公平的关系，分析校本课程在促进教育公平方面的积极作用及存在的问题。通过对比分析，提出改进校本课程实施策略，以实现教育公平的目标。

关键词：校本课程；教育公平；教育改革；教育策略

一、引言与背景

（一）1.校本课程的概念与特点

校本课程是指学校根据国家教育方针和课程标准，结合学校实际情况，以学生发展为本，自主开发、实施和评价的课程。校本课程具有以下特点：首先，校本课程强调学校主体地位，注重发挥学校特色；其次，校本课程关注学生个体差异，满足学生多样化需求；最后，校本课程注重实践性，强调学生参与和体验。

2.校本课程在我国教育改革