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2024-2025学年第二学期八年级数学期中阶段监测试卷
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的选项中,只有一项是
符合题目要求的.
1.下列各组数中,是勾股数的一组是()
A.0.3,0.4,0.5B.,,
C.D.9,40,41
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是勾股数,满足的三个正整数,称为勾股数.根据勾股数的概念判断即可.
【详解】解:A、0.3,0.4,0.5都不是正整数,本选项中一组数据不是勾股数,不符合题意;
B、,,不都是正整数,本选项中一组数据不是勾股数,不符合题意;
C、∵,,
∴,
∴本选项中一组数据不是勾股数,不符合题意;
D、∵,,
∴,
∴正整数9,40,41是勾股数,符合题意;
故选:D.
2.下列运算正确是()
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的运算,掌握二次根式的性质化简,二次根式的运算法则是解题的关键.
运用二次根式的加减,乘除运算法则逐一判定即可求解.
【详解】解:A、,原选项计算错误,不符合题意;
第1页/共20页
B、,原选项计算错误,不符合题意;
C、,原选项计算错误,不符合题意;
D、,原选项计算正确,符合题意;
故选:D.
3.要使式子有意义,的取值范围是()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次根式、分式有意义的条件,熟知相关知识点是正确解决本题的关键.
根据分母不为零、被开方数不能是负数即可求解.
【详解】解:式子有意义,
,
解得.
故选:D.
4.若平行四边形中两个内角的度数比为,则其中较小的内角是()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,掌握平行四边形的性质是解题的关键.
根据平行四边形的性质可得,,由此即可求解.
【详解】解:根据题意,如图所示,四边形为平行四边形,
∴,,
∴,
∴较小的内角为,
第2页/共20页
故选:.
5.下列说法不正确的是()
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B.一个角是直角的平行四边形是矩形
C.对角线互相平分且垂直的四边形是菱形
D.对角线相等的四边形是矩形
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行四边形、矩形、菱形的判定分别对各个选项进行判断即可得到答案.
【详解】解:A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形;故原说法正确,不符合题意;
B、一个角是直角的平行四边形是矩形,故原说法正确,不符合题意;
C、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,故原说法正确,不符合题意;
D、对角线相等的四边形不一定是矩形,故原说法错误,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了平行四边形、矩形、菱形的判定;熟练掌握平行四边形和特殊平行四边形的判定是解
题的关键.
6.下列各式中,属于最简二次根式的是()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义判断即可.
本题考查了最简二次根式,熟练掌握定义是解题的关键.
【详解】解:A.,是最简二次根式,符合题意;
B.,不符合题意;
C.,不符合题意;
D.,不符合题意;
故选:A.
第3页/共20页
7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为中线,延长CB至点E,使BE=BC,连结DE,F为DE
中点,连结BF.若AC=8,BC=6,则BF的长为()
A.2B.2.5C.3D.4
【答案】B
【解析】
【分析】利用勾股定理求得AB=10;然后由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得CD的长度;结
合题意知线段BF是△CDE的中位线,则BF=CD.
【详解】解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,
∴AB===10.
又∵CD为中线,
∴CD=AB=5.
∵F为DE中点,BE=BC,即点B是EC的中点,
∴BF是△CDE的中位线,则BF=CD=2.5.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了勾股定理,三角形中位线定理,直角三角形斜边上的中线,此题的突破口是推知
线段CD的长度和线段BF是△CDE的中位线.
8.如图,在矩形中,相交于点O,平分交BC于点E,若,
,则的长为()
A.B.9C.D.12
【答案】B
【解析】
第4页/共20页
【分析】根据矩形的性质得出,证出
,得出.证出为等边三角形,得出,则可得出答案.
【详解】解:在矩形中,平分,
∴,
∴,
∴.
∵
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