统编版高中语文（必修）教材《史记》选篇教学：深度剖析与实践探索.docx

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2025-05-06 发布于上海
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统编版高中语文（必修）教材《史记》选篇教学：深度剖析与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

《史记》作为我国第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承，有着“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的美誉。从史学角度来看，《史记》博及天地，贯通古今，囊括历史生活多个方面，涵盖社会各个阶层，首创的体例和体裁对西汉后的史籍特别是正史的编撰影响巨大，让史学在学术领域拥有了独立地位。从文学角度而言，司马迁用其深厚的文学修养，在史实叙述中寄寓强烈的感情色彩，借历史的形式说理，为各阶层的历史人物立传，给后