强化训练江西省丰城市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编章节练习试卷(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-05-06 发布于河南
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强化训练江西省丰城市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编章节练习试卷(含答案解析).docx

江西省丰城市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列图形中,绕铅垂线旋转一周可得到如图所示几何体的是(???????)

A. B. C. D.

2、直角三角板绕它的一条直角边旋转一周所形成的几何体是()

A.棱锥 B.圆锥 C.棱柱 D.圆柱

3、将如图所示的直棱柱展开,下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是(???????)

A. B. C. D.

4、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,如图是从三个不同方向看到的形状图,则搭成这个几何体所用的小正方体的个数是?????

A.4 B.5 C.6 D.7

5、下列四张正方形硬纸片,剪去阴影部分后,如果沿虚线折叠,可以围成一个封闭的长方体包装盒的是(??????????)

A. B. C. D.

6、下列四个几何体中,是圆柱的为()

A. B.

C. D.

7、下列几何体中,其俯视图与主视图完全相同的是(?????)

A. B. C. D.

8、如图,点A,B是正方体上的两个顶点,将正方体按图中所示方式展开,则在展开图中B点的位置为(???)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、三棱锥有______个顶点,______个面,______条棱.

2、“枪打一条线,棍打一大片”从字面上理解这句话所描述的现象,用数学知识可解释为:____________.

3、将一根长4m的圆柱体木料锯成2段(2段都是圆柱体),表面积增加60dm2,这根木料的体积是______m3.

4、如图,与平面MEH平行的棱有________.(写出所有满足条件的棱)

5、一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“学”相对面上所写的字是___.

6、如图,正三棱柱的底面周长为9,截去一个底面周长为3的正三棱柱,所得几何体的俯视图的周长是____.

7、如图,在长方体ABCD﹣EFGH中,与棱AD异面的棱有___条.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,将一个长方形沿它的长或宽所在的直线旋转一周,回答下列问题:

(1)得到什么几何体?

(2)长方形的长和宽分别为6cm和4cm,分别绕它的长和宽所在直线旋转一周,得到不同的几何体,它们的体积分别为多少?(结果保留)

2、(1)下面这些基本图形和你很熟悉,试写出它们的名称;

(2)将这些几何体分类,并写出分类的理由.

3、如图是一个正方体的侧面展开图,如果将它折叠成一个正方体后相对的面上的数相等,则图中x的值是多少?

4、把下列物体和与其相似的几何体连接起来.

5、如图①是一个正方体,图②的阴影部分是这个正方体展开图的一部分,请你在图②中再涂黑两个正方形后成图①的表面展开图,请涂3种不同的情况.

6、请找出图中相互对应的图形,并用线连接.

7、观察下列多面体,并把下表补充完整.

名称

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

图形

顶点数

6

10

12

棱数

9

12

面数

5

8

观察上表中的结果,你能发现、、之间有什么关系吗?请写出关系式.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

面动成体.由题目中的图示可知:此圆台是直角梯形转成圆台的条件是:绕垂直于底的腰旋转.

【详解】

解:A、是直角梯形绕高旋转形成的圆台,故A正确;

B、是直角梯形绕底边的腰旋转形成的圆柱加圆锥,故B错误;

C、绕直径旋转形成球,故C错误;

D、绕直角边旋转形成圆锥,故D错误.

故选A.

【考点】

本题考查直角梯形转成圆台的条件:应绕垂直于底的腰旋转.

2、B

【解析】

【分析】

根据面动成体,可得一个三角形绕直角边旋转一周可以得到一个圆锥.

【详解】

解:圆锥的轴截面是直角三角形,因而圆锥可以认为直角三角形以一条直角边所在的直线为轴旋转一周得到.

故直角三角形绕它的直角边旋转一周可形成圆锥.

故选:B.

【考点】

本题主要考查线动成面,面动成体的知识,学生应注意空间想象能力的培养.解决本题的关键是掌握各种面动成体的特征.

3、D

【解析】

【分析】

由直棱柱展开图的特征判断即可.

【详解】

解:图中棱柱展开后,两个三角形的面不可能位于同一侧,因此D选项中的图不是它的表面展开图;

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