10.1浮力同步培优练习 2024-2025学年人教版八年级物理下册.docx

第1讲浮力

题型①探究浮力的大小跟哪些因素有关

智慧锦囊

弹簧测力计下挂着一个物体，当物体逐渐浸入水中时，弹簧测力计的示数逐渐减小，物体受到的浮力逐渐增大。将水换成盐水，物体浸没时，弹簧测力计示数发生变化。

【例1】(2024黄冈期末)如图所示，为了探究浮力的大小，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度、弹簧测力计相应的示数F，并将实验数据记录在下表中。

实验次数

1

2

3

4

5

6

h/cm

0

4

8

10

12

16

F/N

6.75

5.75

4.75

4.25

4.25

2.00

(1)分析表中实验数据，说明浸没在液体中的物体受到的浮力大小与深度(选填“有关”或“无关”)。

(2)金属圆柱体浸没在水中时受到的浮力大小是N，金属圆柱体密度为kg/m3。

(3)第6次实验中，金属圆柱体所受浮力大小为N，容器底对金属圆柱体的支持力大小为N。

【例2】如图所示，小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。他先后将该铝块平放、侧放和竖放，使其部分浸入同一杯水中，保证每次水面到达同一标记处，比较弹簧测力计示数大小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响()

A.液体的密度B.物体的密度

C.物体排开液体的体积D.物体浸入液体的深度

题型②浮力产生的原因

智慧锦囊

浮力产生原因是物体上下表面受到压力差，若物体下部没有液体则物体不受浮力作用。例如插入河底淤泥中的木桩和已粘在杯底上的铁块都不受水的浮力。

【例3】一长方体物块浸没在水中，已知下表面受到水的压力为80N，上表面受到水的压力是30N，则物体受到的浮力为()

A.30NB.50NC.80ND.110N

【例4】(2024十堰)如图所示，我们研究浸没在液体(密度为ρ液)中的长方体，分析它受力的情况。长方体上、下表面的面积为S，上、下表面所处的深度分别记为?1

A.长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡

B.长方体上表面受到液体对它向下的压力F

C.长方体上、下表面受到液体对它的压力差为F

D.浸在液体中的长方体受到液体对它向上的浮力F

【例5】如图所示的甲、乙、丙三个物体，底部均与容器底密切接触，向容器内逐渐注水，则受到水的浮力的物体是()

A.甲、乙、丙三个物体B.甲物体

C.乙物体D.丙物体

典题精练

1.如图所示，A和B是自由移动的物体，C和D是容器本身凸起的一部分，现在往容器中注入一些水，四个物体静止后位置如图所示，则没有受到浮力的是()

A.物体AB.物体B

C.C部分D.D部分

2.如图所示，重为G的金属块静止在水面下，弹簧测力计的示数为T，金属块下表面受到水的压力为F，则下列说法正确的是()

A.TGB.T=G

C.FG-TD.F=G-T

3.如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。

(1)物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示，物块的重力为N。

(2)小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关。

(3)继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为N。

(4)为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是为了控制相同；他发现液体密度改变，而物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是(填字母标号)。

A.换用体积更大的同种物块B.换用密度比水小得多的液体

C.换用精确程度更高的测力计D.利用现有器材进行多次实验

第1讲浮力

【例1】(1)无关(2)2.52.7×103(3)2.5