2025最新中小学语文名师教案优秀范文5篇.docxVIP

中小学语文名师教案优秀范文5篇

中学校语文名师教案篇1

教学目标

学问与技能目标：

1.正确书写9个生字。

2.了解课文内容，能够用自己的话说清：鞋子为什么跑到树上的缘由及要点。领悟“依偎”这一词语的意思。

3.能够恰当地想象后来发生的事情。

过程与方法：引导同学自主学习、合作探究。

情感态度与价值观目标：受到爱惜动物的教育。

教学设计

一、质疑课题，导入新课

老师板书课题，读了课题你想到了什么?

二、自读课文，把握课文的主要内容。

1.自读课文，争取读正确、流利。

2.检查读文状况。

3.说说课文主要讲了一件什么事?引导同学把握住以下内容要点：

①我发觉雏鸟藏进鞋子，看到树上的鸟在叫，明白它是从树上掉下来的。

②我发觉雏鸟望着树上的鸟妈妈叫，就托起它爬上树。

③我发觉鸟窝很高，爬不上去只好放弃。

④我发觉雏鸟把我的鞋子当成了它的家，就把雏鸟装进鞋子，并把鞋子放到树杈上。

⑤我发觉鸟妈妈不敢靠近鞋子，就走到远处观看。

⑥我看到鸟妈妈和雏鸟依偎在一起，才放心了。

三、细读课文，沟通评议。

1.自学思索：

①一只鞋子为什么会跑到树杈上呢?请读一读棵文，说说自己的看法。

②“我”在睡梦中惊醒，发觉鞋窝里有一只雏鸟，“我”是怎么想的?怎样做的?后来“我”又发觉了什么?做了什么?

2.在理解课文时，要抓住一些词语进行探究。如：“依偎”一词写出了鸟妈妈和雏鸟安详幸福的挨在一起的样子，在谈论课文