基于McDonough和Shaw评估理论的英语专业基础写作教材剖析与优化.docx

基于McDonough和Shaw评估理论的英语专业基础写作教材剖析与优化

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于英语专业的学生而言，具备扎实的英语写作能力是其专业素养的核心体现之一。英语写作不仅是对学生语言知识的综合运用，更是培养其逻辑思维、批判性思维和跨文化交际能力的重要途径。从学术研究的角度来看，良好的英语写作能力是学生撰写高质量学术论文、参与国际学术交流的必备技能；从职业发展的角度出发，无论是从事翻译、教育、外贸还是其他与英语相关的工作，出色的写作能力都能为学生赢得更多的机会和竞争优势。

然而，当前英语专业基础写作教材的