教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案【有一套】.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“光年”这一单位表示的是（??）。

A.时间长短?????B.天体间的距离?????C.光的速度

2.宇航员在月球上的感受正确的是（??）。

A.他们可以看到地球从月球地平线上升起，只是看到的天空背景是黑色的

B.他们穿着沉重的宇航服，手拿探测器在月面上举步维艰

C.闲暇时宇航员可以放风筝轻松一下

3.（??）是我国古代的一种计量时间的仪器。

A.望远镜?????B.日晷?????C.指南针

4.一天中阳光下物体的影子最短发生在（??）。

A.上午?????B.中午?????C.下午

5.一个完整的农历月，如果从农历初一开始月相变化规律是（??）。

A.从缺变为圆再变缺?????B.从圆变为缺?????C.从圆变缺再变圆

6.一天中物体的影子（??）最短。

A.早晨??????B.正午??????C.傍晚

7.下列说法不正确的是（??）。

A.太阳下物体的影子会有变化????B.物体影子的变化与光源的照射角度有关????C.月光下物体的影子不会有变化

8.从太空中看到地球上蓝色的部分是（??）。

A.水??????B.沙子??????C.空气

9.古代（??）认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。

A.印度人????B.中国人????C.埃及人

10.下列说法正确的是（??）。

A.凡是无色透明的液体都能饮用?????B.自然界中的水主要用于人们的日常饮用?????C.地球表面的的大约三分之二是水

二.填空题(共10题，共36分)

1.影子的形状和光源所照射的物体侧面的（???）有关。

2.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

3.月相实际上就是人们在（???）上看到的月球被（???）照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

4.太阳为我们送来（???）和（???），阳光下物体会产生（???）。

5.意大利伟大的物理学家、天文学家（???）通过自制的望远镜观察了月球，最早用清楚地看到了月球表面的（???）。

6.月球上明亮的部分总是向着（???）。

7.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（???）。

8.一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自（???）向（???）移动的。

9.上午10点时，在阳光下一个木桩的影子朝向（???），5个小时后影子朝向（???）。

10.下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是（???），②是（???），③是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳的光和热来自内部的核裂变。（??）

2.月球有时是圆的，有时是弯的，所以有月相的变化。（??）

3.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。（??）

4.日晷是一种利用光影来计时的仪器。（??）

5.太阳和月球都能对地球产生影响。（??）

6.月球对地球的影响有很多，比如潮汐现象。（??）

7.白天室外物体影子的方向总是和太阳的方向相反。（??）

8.观察影子时我们要每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。（??）

9.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。（??）

10.元宵节的月相是满月。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。

天津四?????天蝎座

织女星?????天鹅座

牛郎星?????天琴座

心宿二?????天鹰座

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共34分)

1.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。

2.简答题。

为了保护地球的生态环境，我们应该保护水资源，请你写出如何节约用水，至少写3条。

3.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？

4.从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说

5.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？

七.材料题(共1题，共8分)

1.根据下面的实验回答问题。

在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。

1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃