语文九年级上册《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》优秀.pptxVIP

辛弃疾带骑兵五十人直闯有五万人的金兵大营，活捉叛徒。英雄的故事荡气回肠，令人心驰神往。这位青年将军便是当时年仅23岁的辛弃疾。他不仅是一位驰骋沙场的爱国战将，也是一位杰出的词人。辛弃疾

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之南宋·辛弃疾

题解《破阵子》：词牌名.选自《稼轩长短句集》。“为陈同甫赋壮词以寄之”是题目。0102

题解01.陈同甫同辛弃疾是好朋友。赋，写作。壮词，雄壮的词。02.

名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。著名的爱国志士，和辛弃疾同属主战派，又同遭投降派的打击迫害。他一生不得志，五十多岁才状元及第，第二年就死了。力主抗金。所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。陈同甫辛弃疾字幼安，号稼轩，历城(山东济南)南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。有稼轩长短句。他21岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生坚决主张抗金。所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。

初步感知——朗读读词思考：01用“/”划出诗句的停顿。古人说：“三分诗，七分读。”读是学习诗歌的最好途径,读也能反映读者是否真正理解了诗歌。02

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊。030405060102

自由读

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01说说这首词的风格。（婉约、豪放）03词中哪个字告诉我们这一点？02豪放雄壮04壮

研读理解：01在读的基础上理解词意，思考词中哪些情景表现了“壮”？这个“壮”字的含义又是什么？02说说对诗句的理解。03

“醉里挑灯看剑”是一种怎样的心境？02“醉”表达了此人此时内心的愁闷，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑；“剑”，是一种兵器，可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。01研读理解：

010304020506梦回吹角连营……赢得生前身后名。这种愿望在词中表现在哪些诗句上？这几句写了哪些内容？A、军营生活八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气息，表现了官兵们昂扬的斗志。

了却君王天下事，赢得生前身后名。生动地描绘了惊险激烈的战斗场面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵，所向无前的英勇气概，历历如在目前。Ｃ、雄心壮志完成大业、赢取功名，这里洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。Ｂ、战斗场面

壮01概括：以上的情景我们用一个字概括是什么呢？02的军营生活、的战斗场面、的雄心壮志03雄壮04壮烈05豪壮06

研读赏析：1辛弃疾的抱负实现了吗？从哪些诗句中读出来？梦回、醉里挑灯看剑、可怜白发生……2

醉里挑灯看剑作者为什么要“饮醉”？醉之后为何要“挑灯”？为何要灯下看宝剑？这一切都是为什么？赏析1：树立了一位壮士怀才不遇的形象。以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，不是抚琴，不是唱歌，不是狂舞，而是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证。可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈破阵子

这剑，曾随他揭竿而起，曾伴他南下谒见天子，曾助他万人之中擒拿叛将，曾随他征战沙场建功立业，经历过“壮岁旌旗拥万夫”的轰轰烈烈的岁月。而现在（穿插辛被免官的简单资料），人被闲置，剑也落寞，“却将万字平戎策，换得东家种树书”，英雄无用武之地，思之怎不令人万分惆怅，愁肠百结？01而此间心情，又能向谁倾诉？唯有同样抱负相似遭遇的陈亮罢了。再读全词，替辛弃疾倾诉心曲。02

赏析2：梦回吹角连营01有三种解释：1、梦中醒来还回忆以前的情景；2、一种说法是回忆年轻时的经历；3、第三种说法是指梦境中的联想。02

可是，这样的“壮志豪情”在现实中作者体会到了吗？材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代，词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔抗金将领耿京部下，抗击敌人。在他率众投归南宋途中，辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安国，立下卓著的功勋。回归南宋后，他历任湖北、江西、浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。从４２岁至６８岁的漫长岁月，词人主要在江西上饶一带的农村中度过，把满腔