上海市崇明区2022~2023学年高三下学期二模测试化学题 无答案.docx

上海市崇明区2022~2023学年高三下学期二模测试化学题

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列物质中，属于纯净物的是：

A.空气

B.氯化钠溶液

C.纯水

D.铁矿石

2.下列反应中，属于氧化还原反应的是：

A.NaCl+AgNO?→AgCl↓+NaNO?

B.H?SO?+NaOH→Na?SO?+H?O

C.2H?+O?→2H?O

D.CaCO?→CaO+CO?↑

3.下列关于酸碱中和滴定的叙述，正确的是：

A.酸碱滴定必须使用酸式滴定管

B.滴定终点与化学计量点总是重合

C.滴定管读数时，视线应与凹液面最低点相平

D.滴定过程中，若溶液颜色突然变化，则已过滴定终点

4.下列气体中，既可以用排水法收集，又可以用排空气法收集的是：

A.H?

B.O?

C.CO?

D.Cl?

5.下列实验操作中，不符合实验安全规范的是：

A.点燃酒精灯时用火柴

B.稀释浓硫酸时将浓硫酸缓慢倒入水中

C.加热液体时试管口朝向无人方向

D.用手直接取用固体药品

二、判断题（每题1分，共5分）

1.所有化学反应都会伴随能量变化。（）

2.水的离子积常数随温度升高而增大。（）

3.盐酸与氢氧化钠反应后，溶液的pH值一定为7。（）

4.碳酸钙与盐酸反应会产生可燃性气体。（）

5.在实验室中，所有玻璃仪器在使用前都需干燥。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.常温常压下，1摩尔的任何气体的体积约为______升。

2.铁在空气中生锈的主要成分是______。

3.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中温度最高的是______。

4.实验室中，量取液体常用______和______。

5.氢氧化钠溶液呈碱性，其原因是溶液中存在______离子。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述如何通过实验方法鉴别盐酸和硫酸。

2.简述酸碱中和反应的实质。

3.简述实验室制取氧气的两种方法。

4.简述如何测定溶液的pH值。

5.简述如何进行物质的量浓度计算。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.某溶液中含10克NaCl，溶解于100毫升水中，求该溶液的物质的量浓度。

2.实验室需要制取2摩尔的氧气，至少需要多少克高锰酸钾？

3.一定量的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，完全反应后得到10克沉淀，求原二氧化碳的质量。

4.某气体的密度是相同条件下氢气密度的2倍，求该气体的相对分子质量。

5.在一定温度下，0.1摩尔的某弱酸HA在水中部分电离，测得溶液的pH为3，求HA的酸性常数Ka。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析如何通过实验验证质量守恒定律。

2.分析如何通过实验测定硫酸铜晶体的结晶水含量。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.实验室需要制取氢气，请设计一个实验方案，包括实验目的、原理、步骤和注意事项。

2.某溶液中含有少量杂质铁离子，请设计一个实验方案，通过沉淀法将其去除，包括实验目的、原理、步骤和注意事项。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验方案，测定某未知溶液的pH值，包括实验目的、原理、步骤和注意事项。

2.设计一个实验方案，验证氧化还原反应中电子转移的过程，包括实验目的、原理、步骤和注意事项。

3.设计一个实验方案，测定一定量盐酸的浓度，包括实验目的、原理、步骤和注意事项。

4.设计一个实验方案，验证化学反应速率与温度的关系，包括实验目的、原理、步骤和注意事项。

5.设计一个实验方案，测定某气体的相对分子质量，包括实验目的、原理、步骤和注意事项。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“摩尔浓度”的概念。

2.解释“氧化还原反应”的概念。

3.解释“酸碱中和反应”的概念。

4.解释“化学反应速率”的概念。

5.解释“物质的量”的概念。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何通过化学反应方程式计算反应物的物质的量。

2.思考如何利用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性。

3.思考如何利用实验方法测定气体的密度。

4.思考如何利用化学反应速率公式计算反应速率。

5.思考如何利用实验方法验证质量守恒定律。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合实际生活，举例说明化学反应在生活中的应用。

2.结合实际生活，举例说明如何利用化学知识解决环境污染问题。

3.结合实际生活，举例说明如何利用化学知识改善人类生活。

4.结合实际生活，举例说明如何利用化学知识开发新能源。

5.结合实际生活，举例说明如何利用化学知