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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
2.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
3.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
4.植物生活必需的条件不包括(?)。
A.????B.???C.?
5.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
6.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
7.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
8.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
9.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
10.(?)是秋天的菊花。
A.????B.????C.?
二.填空题(共10题,共40分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
2.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
3.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
4.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
5.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
7.我们生活中常见的尺子的名称。
8.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
9.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
10.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
2.同一棵树的叶子,长得都没有差异。(?)
3.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)
4.植物对人类来说很重要。(??)
5.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
6.植物是不会生病的。(??)
7.植物能释放氧气,净化环境。(??)
8.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
9.塑料花是有生命的。(??)
10.我们吃的粮食是植物给的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共25分)
1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的,图(?)的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该(?)。
A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
7.B
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.空气;膨
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