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基于互联网技术的语文教学中的文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨互联网技术在语文教学中的应用，以及如何通过这种技术手段培养学生的文学鉴赏能力。文章首先分析了当前语文教学中文学鉴赏能力培养存在的问题，然后提出了基于互联网技术的解决方案，以期为提升学生的文学鉴赏能力提供有效途径。

关键词：互联网技术；语文教学；文学鉴赏能力；培养研究

一、问题的提出

（一）当前语文教学中文学鉴赏能力培养存在的问题

1.教学方式单一，缺乏创新性

在传统的语文教学中，教师往往采用“灌输式”的教学方式，注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。学生在这种教学模式下，往往被动接受知识，缺乏主动思考和探索的过程。长此