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小学英语口语教学中的情感教育融入策略研究论文

摘要：本文针对小学英语口语教学中情感教育的融入策略进行研究，旨在探讨如何通过情感教育提高学生的英语口语能力，增强学习兴趣和自信心，从而提高教学质量。本文从实际教学出发，提出两点问题，并针对每一点提出具体策略。

关键词：小学英语口语教学；情感教育；融入策略

一、问题的提出

（一）情感教育在小学英语口语教学中的重要性

1.内容一：提高学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的情感因素对学习兴趣和动机具有重要影响。情感教育在小学英语口语教学中的融入，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与口语训练。通过情感教育的手段，教师可以创设轻松愉快的学习氛围，让