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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
2.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
4.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
5.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
6.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
7.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
8.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
9.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)
A.?????B.?????C.?
10.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
二.填空题(共10题,共52分)
1.在用物体测量时,要注意(???)相连。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
4.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
5.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
6.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
7.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
8.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
9.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
10.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
2.叶是植物的一部分。(??)
3.天天的纸蛙跳得远。(??)
4.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
5.测量纸带能够弯曲。(??)
6.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
7.植物都是在春天生长的。(??)
8.植物都生活在土里。(??)
9.我们不能随意伤害植物。(??)
10.玉米的生长需要水分。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共25分)
1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
2.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺
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