精品解析：天津市蓟州区蓟州区第一中学2024-2025学年九年级下学期4月月考物理试题（解析版）.docxVIP

天津市蓟州区蓟州一中2024-2025年九年级下学期结课综合练习物理

一、单选题

1.鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（）

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率

【答案】B

【解析】

【详解】轻敲鼓振动幅度小，响度小；重敲鼓振动幅度大，响度大，故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度，故选B．

2.夏季，晾在太阳下的湿衣服不久后会变干，这个过程中，水发生的物态变化是

A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华

【答案】B

【解析】

【详解】晾在太阳下的湿衣服不久后会变干，这个过程中，水由液态变为气态，属于汽化现象，故B正确．

3.下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）

A.柴火烧水 B.压缩空气发热

C.冬天搓手取暖 D.钻木取火

【答案】A

【解析】

【详解】A、柴火烧水是通过热传递的方式改变内能的；

BCD、压缩空气发热、搓手取暖、钻木取火都是做功使物体的内能增加的；

显然A选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同．

故选A．

点睛：牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难．

4.下图中四个光现象与“潭清疑水浅”现象形成的原理相似的是（）

A.山“倒影” B.“日食”

C.“手影”游戏 D.水中“折筷”

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】“潭清疑水浅”是指人看到水底的像，像的位置比实际位置浅一些，属于光的折射现象；

A．山在水中的倒影是光的反射形成的等大的虚像，属于光的反射现象，故A选项不符合题意；

B．日食是由于光沿直线传播形成的，故B选项不符合题意；

C．手影是由于光沿直线传播，在手的后面形成的较暗的区域，故C选项不符合题意；

D．筷子看起来像折断了一样，属于光的折射现象，故D选项符合题意。

故选D。

5.在家庭电路中，从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器，其先后顺序正确的是()

A.电能表、保险装置、总开关

B.电能表、总开关、保险装置

C.保险装置、电能表、总开关

D.总开关、电能表、保险装置

【答案】B

【解析】

【详解】在家庭电路组成部分中，其先后次序一般是：从进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器等等．故本题符合题意的正确选项是B．

6.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置．装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（）

①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化

③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉．

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【答案】A

【解析】

【详解】解：①用力挤压瓶子，瓶子可以发生形变，利用该装置把瓶子的微小形变转化为液柱高度的变化，将微小形变放大以利于观察，故①符合题意；

②当大气压变化时，细管中液柱的高度会发生变化，利用该装置将大气压的微小变化转化为细管内液柱高度的变化，故②符合题意；

③物体具有热胀冷缩的性质，当液体温度变化时体积会发生变化，利用该装置可以将液体体积的微小变化放大，从而验证液体的热胀冷缩，故③符合题意；

④将瓶子放在水中，通过玻璃管向瓶内吹气，可以看到瓶子上浮；通过玻璃管向外抽气，可以看到瓶子下沉．通过此实验可以直接模拟潜水艇的沉浮，不需要把微小变化放大，故④不符合题意．

故选A．

点睛：物理量变化非常不明显，但是确实发生了微小变化，采用“科学”方法，这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”．

7.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐小船却向后移动．该现象说明了（）

A.力能使物体发生形变

B.物体间力的作用是相互的

C.力的作用效果与力的大小有关

D.力的作用效果与力的作用点有关

【答案】B

【解析】

【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力．即物体间力的作用是相互的．

8.图中两个磁极间磁感线的画法正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故B正确，ACD错误。

故选B。

9.一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】已知球沿斜面匀速滚下，小球在下滑过程中受到竖直向下的重力G、沿斜面向上的摩擦力f和垂直于斜面向上的支持力F三个力的作用，在做力的示意图时，力的作用点都在重心上，故B正确，ACD错误。

故选B。

10.下列对厨房里一些物品物理量的认识中