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小学六年级小升初数学专题复习（2）
——小数四则混合运算
¤知识归纳总结
一、小数的加法和减法
知识归纳
1.小数加法的意义与整数加法的意义一样，是把两个数合并成一个数的运算．
2.小数减法的意义与整数减法的意义一样，是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另
一个加数的运算．
3.小数加法的法则：小数加法的法则与整数加法的法则一样，也是相同的数位对齐．由于
小数中有小数点，因此，只要小数点对齐，相同的位数就必然对齐了．
步骤：①把各个加数的小数点上下对齐；②按照整数加法的法则进行计算，从右边最末一位
加起，满十进一；③和（计算结果）的小数点要与加数的小数点上下对齐．
4.小数减法的法则：小数点对齐，相同位数对齐．
步骤：①把被减数和减数的小数点上下对齐；②按照整数减法的法则进行计算，从右边最末
一位减起，不够减时，借一当十；③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐．
常考题型
例1：计算小数加减时，要（）对齐．
A、首位B、末尾C、小数点
分析：根据小数加、减法的计算法则：（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也
就是把相同数位上的数对齐），（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里
对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此直
接选择．
解：根据小数加减法的计算法则可知：
计算小数加减时，要把小数点对齐．
故选：C．
点评：主要考查小数加减法的计算法则的掌握和应用．
例2：小丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25，
正确的得数应是9.38．
分析：根据题意，用4.25减3.68得出的数，化成一位小数，再按照小数的加法进行计算就
可以得出正确的结果．
解：根据题意可得：
4.25-3.68=0.57，那么这个一位小数就是：0.57×10=5.7；
正确的结果是：3.68+5.7=9.38．
故答案为：9.38．
点评：根据题意，先求出错误的另一个加数，化成一位小数，再进一步解答即可．
二、小数乘法
知识归纳
1.小数乘法的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算；一个
数乘纯小数的意义是，求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少．
2.小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整
数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小
数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．
常考题型
例1：40.5×0.56（）×56．
A、40.5B、4.05C、0.405D、0.0405
分析：两个小数相乘，其中一个的小数点向左移动几位，要使积不变，则另一个小数的小数
点要向右移动相同的数位．
解：40.5×0.56=0.405×56
故选：C．
点评：此题主要考查在小数乘法中小数点位置的变化与积的变化规律．
例2：昙花的最少能保持4小时，小麦开花的时间是昙花的0.02倍，约（）左
右．
A、8分钟B、5分钟C、0.5分钟D、0.08分钟
分析：根据题意，小麦开花的时间是昙花的0.02倍，也就是4小时的0.02倍，可以先
求出小麦开花的时间，再进行估算即可．
解：根据题意可得：
小麦开花的时间是：4×0.02=0.08（小时），
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