2024—2025学年江苏省常州市金坛区八年级上学期期中语文试卷.docVIP

2024—2025学年江苏省常州市金坛区八年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合

(★★★)

1.学校举行“科创启智遇见未来”主题活动，小金将在启动仪式上发言。他对有些字词把握不准，请你帮他判断。

我们青少年是充满活力的新一代，我们关注科技的发展，勇于探索和创新。对于传统观念，我们不（），而是善于使用逆向思维，勇于挑战。我们埋头苦干，努力研究，不盲从所谓权威，有自己的思考和判断。有时，我们甚至会颠覆常规，打破固有的思维模式，寻找新的解决方案。这是我们对科技的热爱、对未来的期待，也是我们对生活的独特理解。

(1)在语段横线处填入一组关联词，最恰当的一项是（）

A．因为所以

B．一边一边

C．不仅更

D．倘若便

(2)在语段的括号处填写一个成语，最恰当的一项是（）

A．墨守陈规

B．故步自封

C．锐意进取

D．囫囵吞枣

二、语言表达

(★★★)

2.围绕活动主题“科创启智遇见未来”，同学们展开了讨论，请你参与完成。

小金：我们不妨运用谐音，把活动主题中的“遇见未来”改成“余见未来”。“余”在古汉语中是我的意思，“科创启智余见未来”寓意为科技创新启迪智慧，科技为我们打开了新的视界，我们人类都可以直接看到美好的未来。该活动主题的内涵更丰富。

你：我觉得活动主题运用谐音还可以改成_________，理由是____________________。

(★★★)

3.请根据材料内容，写出两条探究结果。【材料】

江苏省科技馆2023年共对外开放225天，接待参观观众总量为180多万人次；累计播放1500多场科普影片，观看人数达到28万人；开设主题宣讲480多场，为观众带来前沿的科技信息和行业动态；打造青少年校外“第二课堂”，推出不同主题的教育项目92个，开展教育活动3264场，总时长达到64920分钟。

三、名句名篇默写

(★★)

4.根据语境填写诗文原句。

少年是未来科技创新的主力军，也是文化的传承者。少年是一种精神，也是一种情怀。少年有着李白笔下“①__________，②__________”（《渡荆门送别》）的豪情壮志，是曹操笔下“③_________，④_________”（《龟虽寿》）的积极进取，有着王维笔下“⑤__________，⑥__________”（《使至塞上》）的慷慨豪迈。奋斗吧！中国少年！

四、名著阅读

(★★★)

5.阅读名著片段，按要求作答。

[甲]

这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在毛泽东的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。

[乙]

有一天在红军第二师演习的时候，我和彭德怀在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。

(1)从【甲】【乙】选段的生活细节可以看出毛泽东与彭德怀有什么共同之处？

(2)《红星照耀中国》是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。

五、文言文阅读

(★★★)

6.阅读下面文言文，完成问题。

【甲】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

记游松风亭

苏轼

余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就床止息。仰望亭宇，尚在木末①。意谓如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽两阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法②，当恁么③时，也不妨熟歇。

【注释】①木末：树梢。②死法：被按照军法处死。③恁么：如此，这样。

(1)解释下列加点的词语。

①欣然前往__________

②念无与为乐者_______

③意谓如何