2024—2025学年江西省南昌市二十八中教育集团九年级上学期期中语文试卷.docVIP

2024—2025学年江西省南昌市二十八中教育集团九年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合

(★★★)阅读下面的文字，完成小题。

一座滕王阁，千年兴盛史。随着《滕王阁序》的横空出世，使江西人才辈出，灿若星辰。随便举几个，都是历史上①的人物。正是因为滕王阁，激发了赣鄱大地的学子们比肩王勃这样的才俊，他们传承前辈的才学，在人文高峰上砥砺前行。滕王阁是江西学子积极进取()不（xiè）追求的象征。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

(xiè)____砥____

2．在文中横线①处填入词语，恰当的是（）

A．历历在目

B．妇孺皆知

C．鲜为人知

D．栩栩如生

3．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．随着《滕王阁序》的横空出世，江西灿若星辰，人才辈出。

B．随着《滕王阁序》的横空出世，让江西人才辈出，灿若星辰。

C．随着《滕王阁序》的横空出世，使江西人才辈出。

D．随着《滕王阁序》的横空出世，江西人才辈出，灿若星辰。

4．在括号内填入的标点符号是________

二、选择题

(★)5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢迎。,但其承载的共通情感和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现形式和表达方式上更灵活，更贴近当代审美，因而备受青睐。这种当代与传统的双向奔赴，印证着传统文化在传承中创新的道理。

A．因为数字空间的年俗活动以虚拟形式呈现

B．数字空间的年俗活动之所以以虚拟形式呈现

C．数字空间的年俗活动虽以虚拟形式呈现

D．以虚拟形式呈现的数字空间的年俗活动

(★★)6.你班正开展“小说人物大家谈”的活动，你小组围绕“用语言演绎小说人物性格”这一主题尝试再现教材小说中的人物特点，以下对小说人物的演绎与教材小说不符的一项是（）

A．甲（演绎《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝）：“我就知道这个贼会回来拖累我们的，我们得想个法子，绝对不能让这个流氓、这个无赖再回来吃咱们！”

B．乙（演绎《故乡》中的少年闰土）：“迅哥儿，我们海边可好玩了，你知道吗，在海边有许多五色的贝壳，潮汛一来，就有许多跳鱼儿只是跳……”

C．丙（演绎《范进中举》中的张乡绅）：“你只是中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来，看看你，尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！”

D．丁（演绎《三顾茅庐》中的张飞）：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他却高卧不起！等我去屋后放一把火来，看他起不起！”

三、诗歌鉴赏

(★★★)阅读下面这首诗，完成下面小题。

喜雨

杜甫

南国①旱无雨，今朝江出云。入空才漠漠，洒迥已纷纷。

巢燕高飞尽，林花润色分。晚来声不绝，应得夜深闻。

【注】①南国：古代指荆楚地区。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联交代写作缘由，巧妙地呼应了标题，自然地引出了下文，起到提纲挈领的作用。

B．颔联的“才”和“已”字，写出了这场雨来得急，来得猛，表现出诗人的惊讶与担忧。

C．颈联以巢燕高飞，写雨之急，林花润色，写雨之大，以此表现林中春色迷人。

D．全诗质朴无华，却平中见奇，情蕴其间；运用点面结合的手法，摹写雨景细致入微。

8．诗眼是诗歌中最能体现主旨和表现力最强的关键字词。请找出本诗的诗眼，并结合全诗简要说说你的理由。

四、文言文阅读

(★★★)阅读下面文言语段，完成小题。

仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。②性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉,妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄③里中，以赡族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。仲淹曰：“人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何待而居乎！吾之所患，在位高而艰退，不患退而无居也……”

及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋数百人哭之如父斋三日而去。

（选自《续资治通鉴》卷五十二，有删减）

【注释】①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开创。④第：府宅。⑤逸老：安享晚年。

9．解释文中加点