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人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个偶数与一个奇数相乘的积，（?）。?

A.一定是奇数???B.一定是偶数???C.可能是奇数也可能是偶数

2.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（?）平方米。?

A.200????B.400????C.520

3.从正面观察，看到的图形是（?）。?

A.???B.???C.???D.以上都不对

4.从上面看到的形状不同的是（??）。

?

A.??????B.????C.?

5.下面数中，（?）既是2的倍数，又是5的倍数。

A.24?????B.35?????C.40

6.两个质数相加后，和是（?）。?

A.奇数????B.偶数????C.奇数或偶数

二.判断题(共6题，共12分)

1.只有两个因数的数，一定是质数。（??）

2.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。（??）

3.只有1和它本身两个因数，这样的数是质数。（??）

4.75有因数3，还是5的倍数。（?）

5.除2以外，任何一个质数加上1，和一定是合数。（??）

6.因为5.4÷6=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。（??）

三.填空题(共8题，共21分)

1.在4、9、36这三个数中：（??）是（??）和（??）的倍数，（??）和（??）是（??）的因数；36的因数一共有（??）个，它的倍数有（??）个。

2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（?）个小正方体，最多要用（?）个小正方体。

3.物体所占（??）的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的（??）和升相等，立方厘米和（??）相等。

4.把一个正方体平放在底面，有（??）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（??）个面。

5.6立方米3立方分米=（??）立方分米

6.0.35立方米=（??）立方分米?????129毫升=（??）立方厘米

7.如图（单位：厘米):

①上面的长方体，上、下两个面的面积都是（??）平方厘米。

②上面的长方体，左、右两个面的面积都是（??）平方厘米。

③上面的长方体前、后两个面的面积都是（??）平方厘米。

④上面的长方体的表面积的和是（??）平方厘米。

8.24的因数共有（?）个。其中，质数有（?）个，合数有（?）个。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共8分)

1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？

2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

六.解答题(共6题，共34分)

1.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来

2.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

3.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：

（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？

（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？

（3）最多可以摆几个小正方体？

4.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?

5.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？???

6.如图分别是一个长方体的前面和右面（单位：分米），那么这个长方体的底面积是多少？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.36?4?9，4?9?36；9，无数。

2.5；7

3.空间；立方分米；毫升

4.5；3

5.6003

6.350；129

7.6.6；6.6；30.25；86.9

8.8；2；5

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.

2.解：共有10种方法.

六.解答题

1.解：

2.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后：开；

第二位：关；

第三位：开；

第四位：关；

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