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一年级语文下册自主学习能力培养的导学案设计
目录
一年级语文下册自主学习能力培养的导学案设计（1）．．．．．．．．．．．．6
一、课程概述与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
课程背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1一年级语文课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2培养学生自主学习能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3情感、态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
二、导学案设计原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
自主性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.1引导学生主动参与学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2激发学生的学习兴趣和动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
探究性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1设置探究性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2培养学生的问题意识和解决问题的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1结合生活实际，进行实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2鼓励学生动手实践，增强体验感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
三、导学案内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
课前预习引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.1课文朗读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2生字词认读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3课文内容预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
课堂学习指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1课文内容解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2重点难点讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3语言表达技巧学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
课后拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1相关知识点巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2课外阅读推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.3写作练习指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
四、学生自主学习能力培养途径与方法研究与应用策略布置设计教学教案活动记录模板的使用指导
一年级语文下册自主学习能力培养的导学案设计（2）．．．．．．．．．．．43
一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.1指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.3目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
二、自主学习能
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