政治组校本研修计划.pptx

政治组校本研修计划

目录contents政治组校本研修背景与意义政治组校本研修内容与安排政治组校本研修方法与策略政治组校本研修资源整合与利用政治组校本研修实施步骤与措施政治组校本研修总结反思与展望

01政治组校本研修背景与意义

随着教育改革的不断深入，政治学科教学面临着新的挑战和机遇。当前教育改革形势学校发展需求教师专业成长学校作为培养人才的摇篮，需要不断提高政治学科教学质量，以适应社会发展需求。教师是教学改革的关键，政治组教师需要不断更新知识、提高技能，促进专业成长。030201背景介绍

123通过研修，帮助政治组教师深入理解学科教学理念，掌握有效的教学方法，提高教学质量。提高教学质量研修旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。促进学生发展政治组校本研修是学校发展的重要组成部分，通过提高教师素质、优化教学资源，推动学校整体发展。推动学校发展研修目的和意义

政治组教师将掌握更丰富的学科知识和更先进的教学理念，提高教学设计和实施能力。教师专业素养提升研修将促进政治学科课程资源的开发和利用，形成一批具有校本特色的优质课程资源。优质课程资源开发通过研修，政治学科教学将更加注重学生主体地位和个性差异，提高学生学习积极性和参与度，改善学习效果。学生学习效果改善政治组校本研修的成功实施将提升学校的教育教学水平和品牌影响力，为学校赢得更多社会认可和赞誉。学校品牌影响力提升预期成果

02政治组校本研修内容与安排

政治学科教学理念更新与教学方法创新政治学科核心素养培养与实践政治课程教材分析与解读政治学科评价与考试改革研修主题及内容

第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段时间安排与进度计划确定研修主题，制定研修计划，收集相关资料（预计1周时间）进行实践探索，总结经验教训，完善研修成果（预计3周时间）开展集中学习，进行专题研讨，形成初步成果（预计2周时间）组织成果展示，开展交流分享，推广研修成果（预计1周时间）

负责制定研修计划，组织协调各项工作，汇总研修成果研修组长积极参与研修活动，按时完成研修任务，贡献个人智慧和力量研修成员提供理论指导和实践经验，参与专题研讨和实践探索学科专家给予政策支持和资源保障，关注研修进展和成果质量学校领导参与人员及分工

03政治组校本研修方法与策略

03情境模拟法创设与教学内容相关的情境，让学生在模拟实践中体验、感受和领悟政治知识，增强教学的趣味性和实效性。01启发式教学法通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考、积极探索，培养学生的思维能力和创新精神。02案例分析法结合政治学科特点，选取典型案例进行深入剖析，帮助学生理解理论知识，提高分析和解决问题的能力。教学方法探讨

指导学生根据自身情况制定合理的学习计划，明确学习目标，合理安排时间，提高学习效率。制定学习计划教授学生有效的笔记方法和复习策略，帮助学生更好地记忆和理解政治知识。笔记与复习引导学生运用思维导图进行知识梳理和整合，形成清晰的知识脉络和体系。思维导图运用学习策略指导

互动交流机制建立课堂互动鼓励学生在课堂上积极发言、提问，与教师和其他同学进行互动交流，营造活跃的课堂氛围。小组讨论组织学生进行小组讨论，围绕某一主题展开深入探讨，培养学生的团队协作和沟通能力。网络交流平台利用网络平台建立政治学科交流群组，方便学生随时随地进行学习交流和资源共享。

04政治组校本研修资源整合与利用

跨学科资源整合与其他学科教研组合作，共同开发跨学科的教学资源和课程，拓宽学生的知识视野。学校图书馆与资料室利用充分利用学校图书馆和资料室的藏书和期刊，为教师提供丰富的教学参考资料。教研组内部资源整合通过定期教研活动，促进教师之间的交流与合作，共享教学经验和教学资源。校内资源整合方案

高校及研究机构合作与高校及研究机构建立合作关系，邀请专家进行讲座或指导，引入前沿的教学理念和研究成果。教育行政部门支持争取教育行政部门的政策支持和资金扶持，获取更多的研修资源和机会。社会资源整合利用社会资源，如博物馆、纪念馆、企业等，开展现场教学和实践活动，丰富学生的学习体验。校外资源引入途径

校园网资源共享平台在校园网上建立政治组校本研修资源共享平台，方便教师随时随地获取教学资源。社交媒体交流平台利用社交媒体建立教师之间的交流群组，分享教学心得、经验和资源。研修成果展示与推广定期组织研修成果展示活动，将优秀的研修成果进行推广和应用，提高教师的教学水平。资源共享平台建设

05政治组校本研修实施步骤与措施

根据政治组教师的实际情况和学校发展需求，制定切实可行的研修目标。明确研修目标结合政治学科特点，选择针对性强的研修内容，如政治理论、教学方法、课堂管理等。安排研修内容根据研修目标和内容，制定详细的研修计划，包括研修时间、地点、参与人员、研修方式等。制定研修