高中语文《冰心：巴金这个人》课件粤教版必修.pptxVIP

冰心：巴金这个人……

体验友情12543能忘记旧日朋友/心中能不怀想/旧日朋友岂能相忘/友谊地久天长/们曾经终日游荡/在故乡的青山上/我们也曾历尽苦辛/到处奔波流浪/也曾终日消遥/荡桨在碧波上/但如今却劳燕分飞/远隔大海重洋?日情意相投/让我们紧握手/我们来举杯畅饮/友谊地久天长?12345

走近友情，感悟真情01海内存知己，天涯若比邻。02莫愁前路无知己，天下谁人不识君。03劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。04正是江南好风景，落花时节又逢君。05海上生明月，天涯共此时。06师以质疑，友以析疑。07桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

0102030405钦佩（qīn)慷慨（kǎi)聘任（pìn)压抑（yì)缔结（dì)惦念（diàn)吴文藻(zǎo)胡絜(jié)青靳(jìn)以领衔（xián)笃厚（dǔ)应酬(chóu)滞(zhì)留张僖(xī)一、字词正音

淡交如水：意思是君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。(淡交如水。语出《庄子·山木》篇：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”)弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多做贬义。党同伐异：和自己同派的就偏袒，不同一派的就攻击。不经之谈：形容荒唐无根据的话。身体力行：亲身体验，努力实行。大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。二熟读积累

学习目标：了解巴金、冰心的生平及其重要作品。体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情。理解本文的写作特点，了解小标题的作用。探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观1993年照冰心:巴金这个人……让我们通过吴泰昌去了解两位文坛巨星那纯洁而又真挚的友谊。

巴金这人......

杰出的社会活动家，著名的无党派爱国民主人士，中国共产党的亲密朋友，中国人民政治协商会议第六、七、八、九、十届全国委员会副主席，中国作家协会主席巴金同志，因病于2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。

从此少了盏灯……

巴金简介巴金，原名李尧棠，字芾甘，1904年11月25日出生于四川成都。1929年第一次以“巴金”的笔名发表第一篇长篇小说《灭亡》，是我国“五四”新文化运动以来最有影响的文学大师之一，他创作的长篇、中篇小说以及为数众多的短篇小说、散文、报告特写、游记、童话等等，对中国当代文学的发展产生了深远影响。2003年国务院授予他“人民作家”荣誉称号。

作品简介巴金先后创作了《灭亡》、《新生》、“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）、“爱情的三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）、《火》、《憩园》、《寒夜》、《第四病室》等长篇、中篇小说。著有五卷《随想录》，90年代后又出版随笔集《再思录》。

巴金图片集1957年拍摄电影《家》时，巴金(中)与孙道临和张瑞芳合影。2003年11月25日，巴金百岁华诞，喜获“人民作家”荣誉称号巴金在写作中伦咏诗提供

冰心简介冰心?：（1900～1999）现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士、男士等。福建长乐人，有诗集《繁星》和《春水》，散文《笑》和《往事》。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。?

STEP4STEP3STEP2STEP1巴金这样评冰心：“她的头脑比好些年轻人的更清醒，她的思想更敏锐。对祖国和人民她有更深的爱。”“想到有您这样一个人存在，我感觉到有一股巨大的力量在拉着我向前。”冰心这样评巴金：“他是一个爱人类，爱国家，爱人民，一生追求光明的人，不是为写作而写作的作家。”“他的可佩……就是他为人的真诚”冰心与巴金：“金坚冰洁”的友情

冰心和巴金1989年冰心过九十岁生日，巴老从上海打电话委托吴泰昌买90朵玫瑰花组成一个花篮代他送给冰心巴金与冰心是莫逆之交，冰心称巴金是“一位最可爱可佩的作家”。

“好好休息，尽情享受”淡交如水，大道若弦“人生得一知己足矣”品标题，悟文意

冰心为什么要巴金“好好休息，尽情享受”？01如何理解“淡交如水，大道若弦”？是如何体现这句话的？02冰心欣赏巴金的什么？巴金欣赏冰心的什么？03品标题，悟文意

看看谁读书最仔细?说说下面人物之间的关系:巴金冰心吴文藻李小林李小棠吴青萧珊12

研读课文并思考：文章中写了冰心和巴金哪些典型事例。这几件事情有什么联系？冰心与巴金的友谊有趣的贺电面对朋友的悲痛分享赏花的乐趣共建现代文学馆送花交往的探究

冰心的“巴金这个人……”这句话包含很多东西