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2025山东东营市胜利第十中学招聘教师4人考前自测高频考点模拟试题含答案详解

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪个选项不属于新课程改革的基本理念？()

A.学生为本

B.教师中心

C.以学定教

D.终身学习

2.2.下列哪个选项不是《义务教育数学课程标准（2011年版）》的基本理念？()

A.人人学有价值的数学

B.让不同的人在数学上得到不同的发展

C.数学教育要面向全体学生

D.强化学生数学应用意识

3.3.下列哪个教学原则最符合“启发式教学”的特点？()

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.量力性原则

4.4.在下列教学过程中，哪个环节不属于教学反思的范畴？()

A.教学设计前的思考

B.教学过程中的调整

C.教学活动结束后的总结

D.学生作业批改

5.5.下列哪个选项不属于《教师职业道德规范》的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.诚实守信

D.关爱学生

6.6.在下列教学方法中，哪个方法最有利于培养学生的创新精神？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

7.7.下列哪个选项不属于课程内容的三维目标？()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学方法

8.8.下列哪个选项不属于教师专业发展的重要组成部分？()

A.教学技能提升

B.教育科研能力

C.教师职业道德

D.学生心理健康教育

9.9.在下列教学评价方式中，哪个方式最有利于促进学生学习进步？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.质量性评价

D.等级性评价

10.10.下列哪个选项不属于新课程改革下的教学观？()

A.教师是学生学习的促进者

B.教学是课程创生和开发的过程

C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

D.教学是教师中心、学生被动的接受过程

二、多选题(共5题)

11.1.新课程改革中，教师角色的转变表现在哪些方面？()

A.从知识的传授者转变为学习的促进者

B.从课程执行者转变为课程开发者

C.从评价者转变为评价的参与者

D.从学生管理者转变为学生的引导者

12.2.教学过程中，学生中心的教学策略有哪些？()

A.案例教学法

B.项目式学习

C.合作学习

D.翻转课堂

13.3.《中小学教师职业道德规范》的基本内容包括哪些方面？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业奉献

14.4.教学评价的主要功能有哪些？()

A.促进学生学习

B.改进教师教学

C.保障教育教学质量

D.评价教师工作绩效

15.5.下列哪些属于教师专业发展的途径？()

A.教师在职培训

B.教育硕士或博士研究生教育

C.教师继续教育

D.教师个人反思

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出，数学课程应体现‘以人为本’的教育理念，强调‘人人学有价值的数学’和‘不同的人在数学上得到不同的发展’。这里的‘不同的发展’指的是学生数学学习的个体差异，包括学生数学学习的兴趣、动机、信心、意志、习惯等方面的差异。

17.新课程改革倡导‘以学生发展为本’的教育理念，强调学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。在这个过程中，教师应关注学生的‘最近发展区’，通过恰当的教学设计，帮助学生跨越‘最近发展区’，实现‘最近发展区’向‘现有发展区’的转化。

18.教师职业道德规范要求教师要做到‘爱国守法’，这是教师职业的基本要求，也是教师履行职责的前提条件。具体来说，教师应当遵守国家法律法规，维护国家利益，履行教师职责，为学生树立良好的法治榜样。

19.教学反思是教师专业成长的重要途径，它要求教师对教学实践进行批判性思考，不断改进教学方法，提高教学效果。教学反思的内容包括教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等方面。

20.新课程改革强调‘以人为本’，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。在这个过程中，教师应创设有利于学生自主学习和探究的学习环境，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。

四、判断题(共5题)

21.新课程改革强调，教学过程应该以学生为中心，教师是教学活动的执行者。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范要求教师在教育教学活动中，必须坚持教育公平，尊重每一位学生。()

A.正确B.错误

23.教学评