禁毒教育主题班会：小手拉大手，青春不“毒”行.pptxVIP

禁毒教育主题班会：小手拉大手，青春不“毒”行演讲人：日期：

目录01毒品基础知识普及02毒品的危害与法律后果03防毒拒毒技能培养04禁毒行动与社会责任05互动与总结

01毒品基础知识普及

传统毒品与新型毒品种类传统毒品鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因等。新型毒品新精神活性物质冰毒、摇头丸、K粉、麻古、开心水等。如“蓝精灵”“小树枝”“笑气”等。123

特性毒品进入人体后会产生一种叫做“多巴胺”的物质，它能刺激人的奖赏系统，使人产生快感，长期吸食会导致大脑神经递质水平紊乱，形成成瘾。成瘾机制戒断反应停止吸毒后，会出现流泪、流涕、腹痛、呕吐、骨痛、失眠，幻觉妄想等戒断反应。毒品具有依赖性、危害性、非法性和耐受性。毒品的特性与成瘾机制

毒品原植物识别（如罂粟、大麻）罂粟一年生草本，叶片碧绿，花朵五彩缤纷，植株高大，果实饱满，是制作鸦片的主要原料。大麻一年生草本，通常被当作纤维植物种植，含有四氢大麻酚，可引发精神错乱、记忆力丧失和免疫系统降低等。麻黄草多年生草本状小灌木，其茎部的生物碱可作为麻黄碱的来源，用于制造冰毒等毒品。

02毒品的危害与法律后果

对个人健康、家庭及社会的危害吸毒会导致各种健康问题，如免疫系统功能下降、肝炎、性病、艾滋病等疾病，甚至危及生命。身体健康吸毒容易导致家庭关系破裂，家庭成员之间的信任和支持被摧毁，甚至导致家庭解体。家庭破裂吸毒与犯罪活动有着千丝万缕的联系，吸毒者为了获取毒资，可能会进行盗窃、抢劫、杀人等犯罪活动，严重危害社会治安。社会犯罪

案例一一名年轻人因吸毒导致家破人亡，妻子离他而去，孩子失去依靠，最终他因毒瘾发作而死。真实案例分析与警示（视频/图片展示）案例二某地区发生的毒驾事故，吸毒者驾驶车辆失控，导致多人死伤，现场惨不忍睹。案例三一位花季少女因吸食毒品而精神失常，失去了原本美好的生活和未来。

国家制定了一系列禁毒法律法规，如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国禁毒法》等，对吸毒、贩毒等违法犯罪行为进行了明确规定。国家禁毒法律法规解读法律法规国家对于吸毒、贩毒等违法犯罪行为采取严厉的打击措施，包括强制隔离戒毒、刑事处罚等，以维护社会治安和人民健康。严厉打击国家积极开展禁毒宣传教育活动，提高公众对毒品的认识和抵制能力，同时加强毒品管制，防止毒品流入社会。预防措施

03防毒拒毒技能培养

如何识别和防范毒品诱惑了解毒品种类与危害学习识别常见毒品名称、外观、吸食方式和成瘾性，了解其对个人健康、家庭和社会的严重危害。警惕陌生人与场所培养健康生活方式避免接受陌生人给予的饮料、糖果等食品，不进入娱乐场所和酒吧等高风险区域。积极参与体育运动和文艺活动，树立正确的人生观、价值观和世界观，增强自我防范意识。123

坚定拒绝态度学会在社交场合中巧妙化解来自同伴或他人的吸毒压力，如找借口离开、转移话题等。巧妙化解压力寻求帮助与支持遇到无法拒绝的毒品诱惑时，及时向家长、老师或警方求助，寻求支持和保护。面对毒品诱惑时，要果断拒绝，并表明自己的立场和态度。拒绝毒品的沟通技巧（情景模拟）

青少年自我保护策略增强法律意识了解毒品相关法律法规，知道吸毒和贩毒是违法行为，自觉守法。030201谨慎交友与社交选择健康、积极向上的朋友，避免与有吸毒行为的人接触和交往。保护个人隐私和安全不轻易透露个人信息和行踪，不参与违法活动，确保个人安全和隐私。

04禁毒行动与社会责任

“小手拉大手”家庭宣传方法举办家庭禁毒知识竞赛通过竞赛的形式，让家长和孩子共同学习禁毒知识，增强家庭禁毒意识子共读禁毒书籍选择适合孩子阅读的禁毒书籍，与孩子一起阅读，加深孩子对禁毒的理解。观看禁毒宣传片组织家庭成员一起观看禁毒宣传片，了解毒品的危害和禁毒的重要性。家庭禁毒手工制作一起制作禁毒宣传海报、手抄报等，将禁毒知识融入日常生活中。

校园禁毒志愿者倡议积极参与校园禁毒宣传在校园内张贴禁毒海报，举办禁毒讲座，提高同学们的禁毒意识。拒绝毒品，从我做起自觉抵制毒品诱惑，不尝试、不传播毒品，做到“青春不‘毒’行”。关爱同学，共同禁毒关注身边同学，发现涉毒行为及时劝阻并报告老师，共同维护校园安全。志愿服务，传递正能量参与禁毒志愿服务活动，如社区宣传、帮助戒毒人员等，为社会贡献力量。

参与社区禁毒活动的途径加入社区禁毒组织成为社区禁毒志愿者，参与社区禁毒巡逻、宣传等活动。参加社区禁毒活动如社区禁毒讲座、文艺演出等，提高社区居民的禁毒意识。宣传禁毒知识在社区内发放禁毒宣传资料，向居民普及毒品的危害和禁毒知识。举报涉毒行为发现涉毒行为及时向公安机关举报，为社区禁毒工作贡献力量。

05互动与总结

心得分享每位同学分享自己对禁毒教育的认识和体会，加深对毒品危害的理解。宣誓环节全班同学起立宣誓，承诺远离毒品，积极参与禁毒斗争。学生心得分享与宣誓

老师提问，学生举手抢