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2024-2025学年河北省石家庄市栾城区八年级（下）期中语文试卷

一、第一部分（14分）

1．（12分）阅读下面文字，回答后面的问题。

读书是一场心灵的旅行，在这场旅行中我们需屏息潜心聆听语言的声音，经常驻足与先哲对话，感悟文字的魅力。《_____》中鲁迅笔下随母亲归省的日子是那样的充满乐趣；贺敬之运用陕北民歌“_____”的形式，饱含深情地倾诉对母亲延安的热爱：“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看”；还有刘成章笔下那充满力量的安塞腰鼓：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zàorè了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得kàngfèn了；《大雁归来》中利奥波德写道：“通过对春雁集会的日常程序的观察，使人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：他们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。”读书，让我们与大自然产生了共情。

（1）（2分）根据文段中拼音写出相应的词语。

zàorè

kàngfèn

（2）（2分）给文段中加着重号的词语注音。

归省

恬静

（3）（2分）给文段中的横线填上合适的文学常识。

（4）（2分）赏析“千万条腿来千万只眼；也不够我走来也不够我看”的修辞及表达效果。

（5）（2分）仿照上面文段中画横线句子的句式，完成下面的仿写。

这笛声，使凝滞的空气立即变得流动了，使混沌的大地立即变得清新了，。

（6）（2分）“通过对春雁集会的日常程序的观察，使人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：他们的鸣叫很频繁，而且声调忧郁。”这句话有语病，请找出并改正。

2．（2分）找出下面句子中加点成语使用有误的一项（）

A．寒冬到来，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。

B．安塞腰鼓的每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

C．每一个青年人都应该具有目空一切的壮志理想和锲而不舍的奋斗精神。

D．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到他们拼合得多么天衣无缝。

二、第二部分（56分）一、古诗文阅读（一）默写（6分）

3．（6分）在下面填写相应的句子。

古诗文文辞精炼，情韵悠长。“悠哉悠哉，①”写男子因情思绵绵而难以入睡；“②，宛在水中央”写伊人可望而不可及，令人怅惘；《桃花源记》中“③，，有良田、美池、桑竹之属”，写出了桃源人居住环境的优美；《核舟记》中“明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，④，”表现了手艺人技艺的高超。

4．（6分）古代诗歌阅读。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

发渝州却寄韦判官

司空曙

红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷。

平明分手空江转，惟有猿声满水云。

（1）说一说“风烟望五津”中“望”字的表达效果。

（2）这两首诗都是赠别诗，但表达的别后情感却不尽相同，请结合诗句简要说明。

5．（12分）阅读下面文言文，回答问题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）

【乙】

二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊西泠桥。登岸步入西村，隔岸望孤山后。朱阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆屋，小艇系门。余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。

（浦访君《游明圣湖日记》）

（1）（3分）解释下列句子中加着重号的词。

①日光下澈

②悄怆幽邃

③乃记之而去

④果佳境也

（2）（3分）“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是

A.从头至尾

B.从长计议

C.择善而从

D.从天而降

（3）（3分）把下列句子翻译成现代汉语。

①斗折蛇行，明灭可见。

②朱阑傍水，翠幕垂窗。

（4）（3分）根据【甲】【乙】两文，在下面语段中的横线上填写恰当的内容。

“隔”，产生距离，引发好奇。柳宗元