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2010-2023历年【名校联盟】福建泉州一中高二上期中考试（文）生物（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于植物激素的说法不正确的是（??）

A．植物激素是一类化学物质

B．植物激素在植物体内含量很少

C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

D．植物激素促进植物生长

参考答案：D试题分析：植物激素是在植物体内由产生部位运输到作用部位，起到调节作用的一类微量有机物，故A、B正确。起到的是调节作用并不直接参与细胞代谢，故C正确。不一定都是促进植物生长的，故D错误。

考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

2.产生抗体的细胞是（??）

A．吞噬细胞???B靶细胞?????C．T细胞?????D．浆细胞

参考答案：D试题分析：在机体内能产生抗体的唯一细胞是浆细胞，故D正确。吞噬细胞可以参与免疫调节，故A错误。靶细胞是被作用的细胞，故B错误。T细胞可以分泌淋巴因子，故C错误。

考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

3.沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（??）

A．蛋白质

B．脂肪

C．水

D．核酸

参考答案：C试题分析：植物细胞中含量最多的化合物是水，故C正确。蛋白质是有机物中含量最多的，故A错误。脂肪是有机物中的第二位，然后是核酸，故B、D错误。

考点：本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

4.在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为（?）

A．有感觉、肌肉有运动反应

B．有感觉、肌肉无运动反应

C．失去感觉、肌肉无运动反应

D．失去感觉、肌肉有运动反应

参考答案：B试题分析：反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。能产生感觉的是神经中枢，传出神经受损不影响感觉的产生，故C、D错误。但无法将兴奋传递到效应器，故无反应产生，故A错误，B正确。

考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

5.下列关于生物多样性及其保护的叙述中，不正确的是（???）

A．生物多样性是共同进化的结果

B．生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性

C．保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系

D．保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源

参考答案：D试题分析：生物多样性是共同进化的结果，故A正确。生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故B正确。保护生物多样性关键是协调好人与自然（生态环境）的关系，故C正确。保护多样性是禁止掠夺式的开发和利用，提倡合理开发利用，故D错误。

考点：本题考查生物多样性相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

6.（5分）如图是人体部分生命活动调节示意图，请据图回答：

（1）若该分泌细胞分泌的物质是抗体，该细胞的名称是???????????????????；主要靠产生抗体进行的免疫方式属于特异性免疫中的????????????????????免疫。

（2）饭后30分钟血糖的含量升高，胰岛素分泌量将???????????（增加或减少）,分泌该激素的细胞是胰岛?????????????细胞。

（3）若血液中的甲状腺激素含量过高，将抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这种调节方式称为?????????????????调节。

参考答案：1)浆细胞????体液?(2)增加???B??(3)反馈试题分析：（1）能分泌抗体的只有浆细胞，故是浆细胞。靠产生抗体进行的免疫属于体液免疫，细胞免疫是依靠效应T细胞裂解靶细胞的。

（2）胰岛素是降低血糖的，血糖升高后胰岛素分泌量会增加，胰岛素是胰岛B细胞。

（3）若血液中的甲状腺激素含量过高，将抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这种一个系统工作的效果又作为信息调节该系统的工作的调节方式称为反馈调节。

考点：本题考查体液调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和理解能力。

7.根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是（???）

A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的附着型核糖体

B．心肌细胞比腹肌具有更多的线粒体

C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

D．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

参考答案：A试题分析：肠腺细胞因为要分泌较多的消化酶，而消化酶是分泌蛋白，分泌蛋白主要是在附着型核糖体上合成的，所以其附着型的核糖体多余汗腺细胞，故A错误。心肌细胞因为需要更多的能量，能量主要是线粒体提供的，其线粒体比腹肌细胞多，故B正确。胰腺细胞的分泌物比心肌细胞多，所以有较多的高尔基体，故C正确。生命活动旺盛的细胞需要的能量多，线粒体比衰老的细胞多，故D正确。

考点：本